青少年文明上网的点滴思考[汇编].docxVIP

精品资源·有用参阅品 文档收拾 | 学习参阅 Summary compilation 青少年文明上网的点滴考虑 咱们不能无视已经在青少年身上发生的一系列网络社会问题，更不能容忍因为这些网络问题而日渐引发的青少年违法犯罪问题，因为网上的品德失范会影响实践品格的健康展开，咱们今日的忽略最终会铸成他们终身展开的惋惜。而消除这个惋惜，单靠家长或单靠校园，是无法完结的，因为一天二十四小时学生不是彻底在家或在校园度过的，这就需求家长和校园携起手来，一同应对学生的上网问题。当时家校携手，及时有用的对学生进行网络教育是十分急迫并且是必要的。 深化了解当时初中生上网问题的现状以及存在的问题，推进我校网络教育向纵深展开。使学生树立正确的人生观世界观和价值观，并对他们进行正确的抱负信念教育，增强他们对网络不良引诱的抵抗才能，引导未成年人在家长、教师以及其他责任人的监护辅导下，文明上网，为初中生健康的学习和生长营建一个杰出的网络环境。 网络影响着社会日子的各个方面，尤其是对青少年而言，网络世界更是一个全新的日子体会，勿容臵疑，跟着IT业的展开，计算机的遍及，咱们正在进入数字化的互联网年代，网络正日益深刻地影响着咱们的日子。据统计，我国现在上网人数已超越3000万，其间又以25岁以下的青少年学生居多，并且这个数字还在以惊人的速度增加。 网络是一把双刃剑，他在给咱们日子带来活跃影响的一同，也给咱们带来了一些消沉的负面影响，尤其是对青少年的影响，不容咱们忽视。青少年，身心发育尚不老练，缺少自我防护知道和自我维护才能，辨别是非的才能较差，因此也就缺少对网络消沉面的抵抗力，一些网上低俗内容就很简单影响他们幼嫩的心灵，令他们沉溺于虚拟时空，懈怠学业，抛弃寻求，甚而引发一系列的社会问题。 鉴于互联网的重要性和杂乱性，中共中央印发的《公民品德建造实施大纲》，明确提出要引导网络安排和广阔网民增强网络品德知道，一同建造网络文明，随后由共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室、全国青联、全国学联、全国少工委和我国青少年网络协会等部分，联合向全社会发布了《全国青少年网络文明条约》，这是我国第一个进行网络品德自律的纲领性规章，也是全世界第一个提出的网络品德自律的正式文件，尽管条约没有法令约束力，但是其强壮的社会导向力必能对广阔青少年的网络行为发生活跃的影响。一同，国家在2002年11月15日实施的《互联网办理条例》也为咱们进行本课题研讨供给了重要的理论依据。 二十一世纪是一个敞开的、网络高速展开的信息型社会，跟着科技的前进、经济的展开，信息技术的展开，人类正在进入一个数字化、网络化、信息化的簇新年代。与此一同，网络也进入了千家万户，影响着广阔青少年的学习和生长，对中学生的行为办法、价值观、品德观等发生了严重的影响。咱们这次课题研讨的详细内容是从初中生现在的上网现状动身，分成了三部分：一是，初中生文明上网的引导教育；二是，初中生上网成瘾学生的心思咨询与纠正；三是，家校联合，加强对学生的监管。 家校联合，一同应对学生的文明上网问题，是一项杂乱而艰巨的系统工程，具有很强的科学性、知识性和技术性，在实践研讨过程中，有必要采纳科学的办法和谨慎的治学情绪，遵从以下几个准则： 1、遵从以学生为本，促进学生的可持续展开准则。研讨过程中，遵从学生的身心展开特色，充沛了解上网学生的实践状况，从学生的实践体会动身，用人性化的办法，从学生本身差异动身，让学生文明上网。 2、遵从整体性准则：让学生树立全面展开的观念，要多角度，全方位的对学生上网问题进行剖析，归纳考虑内外因，主客观，家庭、校园、社会、学生本身等要素，对学生文明上网问题的办理选用归纳办理模式。 3、遵从教育和引导相结合的准则，做好上网学生的心思引导作业：学生上网问题，有利也有弊，咱们不能因噎废食，也不能放任不管，咱们要及时发现问题及时教育和引导，最好将问题消除在萌发傍边，这就要求家长和校园及时交流，引导孩子文明上网。 4、遵从家长和校园齐抓共管的准则：家长和校园都不能袖手旁 观，要活跃自动参加到对学生的教育和办理傍边来，结成统一战线，一同应对学生的上网问题。 5、可操作性准则：实验研讨时，不寻求高难度，只需求便于操作，便于实践和研讨。 树立课题研讨小组，展开学生上网状况的查询，树立学生上网状况访谈录，做到对学生的教育作业有案可查，有详细记载，有阶段性效果。例如：为促进家校联合，让学生文明上网作业的全面实施，校长亲身挂帅，由主管德育的副校长详细担任，处理各方面作业，成员包含学生处主任，团支书，班主任，思维品德课教师、家长代表，一同构成一个完好的实验安排。开学初，由校园向全体学生发一份《文明上网》的倡议书；在全校范围内举办“文明上网，健康上网，回绝沉浸”的大型签名活动，全校师生和学生家长一同参加；每学期进行一次学生，家长查询问卷；每个月