九年级圆基础知识点(圆讲义).docxVIP

VIP VIP 免费 欢迎下载 一对一授课教案 学员姓名： 何锦莹 年级： 9 所授科目： ___数学 上课时间： 年 月 日_ ___时 分至 __ __时_ __分共 ___小时 老师签名 唐熠 学生签名 教学主题 圆 上次作业检查 完成很好 本次上课表现 本次作业 授课内容： 圆的相关 概念，基础知识 板块一：圆的有关概念 一、圆的定义： 描述性定义：在一个平面内，线段 OA绕它固定的一个端点 O旋转一周，另一个端点 A 随 之旋转所形成的图形叫做圆，其中固定端点 O 叫做圆心， OA叫做半径． 2 圆的表示方法：通常用符号 ⊙ 表示圆，定义中以 O 为圆心， OA为半径的圆记作“ ⊙O ”， 读作“圆 O ”． 3 同圆、同心圆、等圆： 圆心相同且半径相等的圆叫同圆；圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆；能够重合 的两个圆叫做等圆 . 注意：同圆或等圆的半径相等． 二、弦和弧 弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦． 直径：经过圆心的弦叫做圆的直径，直径等于半径的 2 倍． 弦心距：从圆心到弦的距离叫做弦心距． 弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧， 简称弧．以 A、B为端点的圆弧记作 AB ，读作弧 AB． 等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧． 半圆：圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆． 优弧、劣弧：大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧． 弓形：由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形． 三、圆心角和圆周角 圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角．将整个圆分为 360等份，每一份的弧对应 1 的圆心 角，我们也称这样的弧为 1 的弧．圆心角的度数和它所对的弧的度数相等． 圆周角：顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角． 圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 推论 1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等． 推论 2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角， 90 的圆周角所对的弦是直径． 推论 3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形． 圆心角、 弧、 弦、弦心距之间的关系定理： 在同圆或等圆中， 相等的圆心角所对的弧相等， 所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等． 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量 相等，那么它们所对应的其余各组量分别相等． 板块二：圆的对称性与垂径定理 、圆的对称性 1. 圆的轴对称性：圆是轴对称图形，对称轴是经过圆心的任意一条直线． 2. 圆的中心对称性：圆是中心对称图形，对称中心是圆心． 3. 圆的旋转对称性：圆是旋转对称图形，无论绕圆心旋转多少角度，都能与其自身重合． 二、垂径定理 1. 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧． 2. 推论 1：⑴ 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； ⑵ 弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧； ⑶ 平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦， 3. 推论 2：圆的两条平行弦所夹的弧相等． 练习题； 1. 判断：（ 1）直径是弦，是圆中最长的弦。 （ ） （3）等圆是半径相等的圆。 （ ） （ 5）半径相等的两个半圆是等弧。 （ ） 2．P为⊙ O内与 O不重合的一点，则下列说法正确的是（ A．点 P 到⊙ O上任一点的距离都小于⊙ 半径 C．⊙ O上有两点到点 P 的距离最小 3．以已知点 O为圆心作圆，可以作（ B． 2 个 已知线段 a 为半径作圆，可以作（B． 2 个 C． 并且平分弦所对的另一条弧． （ 2）半圆是弧，弧是半圆。 （ （4）等弧是弧长相等的弧。 （ 6）等弧的长度相等。 （ ） ） （） ） O 的半径 B ．⊙ O上有两点到点 P的距离等于⊙ O 的 ⊙ O 上有两点到点 P的距离最大 A．1 个 4．以已知点 O为圆心， A．1 个 ） C． 3 个 3个 D．无数个 ） D．无数个 5、如下图， （1）若点 O为⊙O 的圆心，则线段 是圆 O 的半径； 线段 是圆 O 的弦，其中最长的弦是 是劣弧； 是半圆． (2)若∠ A=40°，则∠ ABO= ，∠ C= ，∠ ABC= 5．一点和⊙ O上的最近点距离为 4cm，最远距离为 9cm，则这圆的半径是 cm ． 6．圆上各点到圆心的距离都等于 ，到圆心的距离等于半径的点都在 7．如图，点 C 在以 AB为直径的半圆上，∠ BAC=20°，∠ BOC等于（ ） A．20° B ． 30 C．40° D ．50° OC⊥AB 于 C，OC=3cm，求⊙ O的半径长． 9．如图 1，如果 AB为⊙O 的直径，弦 CD⊥ AB，垂足为 A．CE=DE B． ∠ BAC=∠ BA