灾难深重的中国.docxVIP

《灾难深重的中国——鸦片侵蚀》说课稿 一、教材分析： 《灾难深重的中国》 一课是冀教版 《品德与社会》 六年级下册第二单元 《我们热爱和平》 的第一课。 本单元就是让学生了解我国近代所经历的屈辱与世界的不和平。 而《灾难深重的 中国》就是让学生通过虎门销烟与鸦片战争了解近代外国列强对中国的侵略。 二、学情分析： 现在的孩子生活是幸福的， 他们衣食无忧， 享受着国家的好政策。 对于过去的屈辱历史， 学生们了解的甚少， 但六年级的孩子已经有了查阅资料、 收集信息的能力和基本的分析问题 的能力。 三、教学目标： 知识：了解鸦片输入对中国社会的危害； 知道林则徐为维护中华民族利益而进行的“虎门销 烟”壮举； 认识英国等西方列强向中国走私鸦片和发动侵略战争的罪恶目的； 了解清 政府的腐败无能，知道《中英南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响。 能力：培养学生认识历史，分析历史的能力，养成关注历史的习惯。 态度： 通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争， 培养学生的爱国精神； 通过了解和探究近 代外国列强对中国的侵略， 以及给中华民族带来的屈辱、 苦难，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，增强学生的民族自尊心。 四、教学重难点： 教学重点： 通过对鸦片战争历史事件的介绍， 让学生感到战争摧残人的身心， 使国家丧失领 土和尊严，破坏经济的发展。 教学难点：让学生了解战争的起因和结果。 五、教学准备 多媒体课件 六、教学过程： 一 歌曲导入 播放歌曲《七子之歌》，导入新课。 二 新课讲授 1. 鸦片侵蚀中国 老师给大家带来了一些图片，请大家结合这些图片以及课本上 25 页的内容，、小组交 流，说说你从书本上了解到有关鸦片的哪些知识？ 引导：确实，在清朝，鸦片像恶魔一样吞噬着千千万万的中国人，上至达官贵族，下至贩夫走卒，走成了鸦片的奴隶。 不信，大家看这组数据。大家在分析数据的同时，有两个问题需要大家讨论交流。 1） 当时走私鸦片为什么会不断的增加？ 2） 鸦片给中国带来了哪些危害？ 小结：当时的劳动人民生活在水深火热之中，上有昏庸的官吏，外有英国侵略者，身 体还要遭受着鸦片的毒害。 当时的有识之士和老百姓深恶痛绝， 纷纷开始抵制鸦片， 而林则徐就是典型的代表。 2．虎门销烟 1）读一读林则徐的肺腑之言。 2）播放视频《虎门销烟》 中英《南京条约》（1）齐读条约内容 （2）分析条约，说说为什么它是不平等的？ 三 小结 四 随堂检测 五 齐读《少年中国说》