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小班美术《小鱼吐泡泡》活动教案
活动背景:
入园不久的小班幼儿来 ,在 画方面,可以 毫无基 ,但我 可又从幼儿的
趣入手,所以我想通 本次活 , 幼儿不 学 了一种新的 画方式——瓶盖印画,也能激 幼儿 美 活 的 趣。
活动目标:
1、通 瓶盖印画激 幼儿 美 活 的 趣。
2、能大胆 色彩印画,并 着用 言描述泡泡。
活动准备:
1、一幅大的海洋背景 。
2.画有小 背景 人手一 ,范画一 。
3、《网小 》的音 。
重点和难点:
重点:能大胆 色彩印画
难点:用 言描述泡泡。
活动过程:
一、 导入部分
幼儿和教 随着音 入 。
:今天天气真好,小 宝宝 ,跟着 出去玩吧。 (播放《网小 》音 ) ( 一 以音 游 入,激 幼儿的 趣)
二、学习瓶盖印画。
1、了解泡泡的形状 色
:看,小 宝宝真可 ,一 游泳一 会吐泡泡,那么小 是用它的什么来吐泡泡的呀? 些泡泡是什么形状什么 色的什么 子的呢?(教 出示范画)
幼儿:嘴巴?? . 形的,黄色, 色, 色,一串一串往上 的。
2、了解瓶盖印画
:那你 知不知道我是拿什么印出 些泡泡的呢?
幼儿:?
(教 出示瓶盖)
:瓶盖是什么形状的呢?
幼儿: 形
:看 有一条小 没有吐出泡泡来,我 来帮帮它吧!
3.教 示范 解
:看看我是怎么 瓶盖吐出泡泡来的?“手拿瓶盖小宝宝, 料里面 一 ,小 嘴 一 ,一个泡泡吐出来。 ”(教 一 念儿歌一 作出示范)
:吐了一个什么 色的泡泡呀?
幼儿: 色(黄色??)
: 想吐一个什么 色的泡泡呀?
幼儿:?? .
:那我 就要把 的瓶盖放回原来的 子中,拿 .. 色 子里的瓶盖
教 用同 的方法范,吐出一个 色的泡泡,提醒幼儿 料不能蘸太多,也不能
蘸太少(鼓励幼儿拿着瓶盖跟着老 一 一 做 : 手拿瓶盖小宝宝, 料里面 一 ,小 嘴 一 ,一个泡泡吐出来。 )
: 愿意到上面来吐泡泡的?( 个 幼儿上来)你想要吐什么 色的泡泡?( 个 幼儿操作,其余幼儿跟随徒手 做 作) (出示范画)你 得好看 ? :那小 宝宝想不想自己拿瓶盖印出泡泡来呢?小 宝宝 听清楚咯: 你喜 的 色,印完后瓶盖要放回原来的 子中,印的 候要用力点,一个一个泡泡要吐的清楚点。好 ?
5、幼儿作画,教 指 。
①要从左向右印泡泡
②注意印的 候不要用小手去抹
③瓶盖用完后要放回原来的 子中
( 一 幼儿看范画,通 教 提 , 幼儿了解泡泡的 色形状及 子,引出瓶
盖印画,通 幼儿 并作画, 幼儿 瓶盖印画有一定的了解, 并且喜 美 活 )
三、结束部分
幼儿相互 欣 作品, 并 一 上是什么形状什么 色的泡泡,你 得他得泡泡漂
亮 ?哪里漂亮呢?我 的泡泡 没干, 我 拿出去晒一晒吧。 (把我 么漂亮的泡泡插到外面走廊上去, 的班的小朋友也来看一看好 ?(本 通 幼儿 一 自己所印泡泡的形状 色,来感受 画的美)
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