教师第一学期工作 计划.docxVIP

2019教师第一学期任职事务计划 　　本学期我们将以上级教导政策、法规、指导文件为依据，引领全校教师以全盘推进素质教导提升小学生综合素质为之中心，在镇教委的领导下以精细化管理为抓手，以抓规范、抓创新为改革方向，深化研究，强化管理，全力作好小学教学任职事务的规范、课程改革的总结、教学管理的精细化、师资水平的提升、课堂教学的优化五个方面的任职事务，发扬踏实苦干，开拓创新的优良作风，努力开创校园教学任职事务的新局面。 　　一、指导思维 　　本学期，我校的教学任职事务继续以课程改革为之中心，以课堂教学、教师队伍建设为基础点，进一步刷新教学理念，加强教导教学研究，切实提升教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提升。 　　二、具体任职事务要点 　　(一)重视师资队伍建设 　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提升全校教师的整体素质会是异常重要的。 　　1、作好新教师的在岗培训任职事务。校园努力为新教师创造的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学任职事务。 　　2、结合校本教研作好校园骨干教师的培训任职事务，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在任职事务之中得到锻炼，提升能力，在乡、县讲课活动之中取得优异成绩。 　　3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习《课程改革实用手册》，写好理论笔记，积极开展骨干教师，青年教师公开课活动，每学期听课记录不少于12节。 　　4、组织教师学习并实施县教学常规和评价标准。 　　5、本学期的学习关键以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的关键渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提升教师素质。 　　(二)立足课堂，深化教学改革 　　课堂会是实施素质教导的主阵地，课堂教学改革会是教学永恒的主题，提升教师教学水平会是深入推进素质教导，全盘提升学生素质的主攻方向。本学期我们必须确立“以人为本”的教导观，创设多种教研途径，加强教学研究，提升教师的上课、评课能力，提升每一堂课的效益。 　　1、加强集体备课。同学科教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。 　　2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提升自己的教学水平，提升教学质量。 　　3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更优的效果。 　　4、提升教师讲课水平，增强教师专业能力培养。 　　(三)加强教学常规管理 　　全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力作到“开齐、开足、上好”，促进学生全盘发展。本学期将进一步加强教学常规任职事务的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。 　　1、抓好“五认真”。特别会是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低之中年级起就要加强数学思维演练，依照学生的实际情况和教学内容，开阔学生的思路，提升他们的解题能力，作业的批改要作到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提升教学质量。 　　2、重视低年级学生的学习常规演练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。 　　3、加强学科组建设，正常教研活动，并建立考核制度。 　　(四)组织各种活动，培养学生素质 　　1、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。 　　2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等任职事务，低年级：铅笔字 之中高年级：钢笔字。 　　(五)以科学发展观为指导，提升教学质量 　　科学发展观的基础内涵为：一会是坚持以人为本，从校园教学来说，就会是要以学生的发展为本;二会是坚持全盘发展，要将依照素质教导要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展;三会是坚持协调发展，要统筹兼顾各个年级、各门学科;四会是坚持可持续发展，确立可持续发展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习能力。以科学发展观为指导提升教学质量要克服重关键学科，轻其它学科;重高负担大题量演练、轻保护学生身心健康;重课外补缺补漏，轻提升课堂教学效果的现象。 　　1、加强个别指导。校园领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学之中存在的问题，共同探讨提升课堂效益的办法。 　　2、坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学之中的问题，共同寻找解决对策，从而提升教学质量。 　　我们坚信，在全体教师的努力下，我校的教导教学事业将走向一个新的辉煌。 　　2018学年第一学期语文教研组任职事务计划 　　2018年二年级第一学期经典诵读计划范文 　　2018年度第一学期英语教研组任职事务