从动车追尾想到教育追尾.docVIP

从动车追尾想到教育追尾 缙云县实验小学 祝桂义? ??? 杭深线永嘉至温州南间，北京南至福州D301次列车与 杭州至福州南D3115次列车7月23日20时50分发生追尾事故。 ????? ?? 场面是惨烈的，教训是深刻的。虽然最后的调查结论还没有出来，但专家的预测各种可能的原因都可能引起追尾的事故。比如：调度不当，信号不畅通，雷击等意外因素造成的断电，制动有问题等等。我们不去猜测究竟的原因是什么，因为，到时政府会给我们一个科学的交代。但我们可以从这件事上得到一些教训和启示，挖掘它内在的价值，以便帮助我们以后能做好其他的事情。 ?? 我是个老师，从动车的追尾想到了我们目前教育上可能存在的追尾现象。教育上的追尾现象虽然没有动车追尾那么直观，那么血淋淋，但它会影响学生一生的身心健康成长，影响他们未来的生存和发展。所以，作为一个教育工作者，认识教育追尾的危害性，从而努力避免这种现象，非常重要，也很迫切。 ??? 1.从调度失误可以想到教育资源的管理不当引起的追尾。当前，各级教育部门和广大教师都非常敬业，都千方百计地为提高教育质量而努力着。但，学生一天的时间和精力这种最基本的教育资源是有限的。如果用这有限的资源去面对所有学科、所有教师的无限努力，假如管理者漠视这个问题或者调配不当，不发生“教育追尾”事故，那才怪呢！如果每门学科、每个老师都尽量争夺更多的时间，布置更多的作业，千方百计