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- 约5.75千字
- 约 3页
- 2021-02-26 发布于河南
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Book3 Unit2 Healthy Eating 阅读导学案
【课标解读】
让学生阅读理解王鹏开餐馆的故事;
引导学生认识食物的分类、食物对人体健康的影响,深刻理解均衡饮食的重要性;
进一步训练学生略读、找读、释义、细读、归纳要点、对比等阅读技巧,把握篇章中心内容,获取关键信息,并且能复述故事,预测故事的发展和结局。
【教学目标】
1.深入理解课文,培养快速阅读和整体理解的能力。
2.掌握重点单词,短语的用法;通过自主学习,合作探究,能够掌握课文。
3.激情投入,增强学生健康饮食的理解。
【重难点】
1. Sum up the main idea and understand the details.
2. Important words, phrases and long sentences。
【教学过程】
【巧设导语 激发兴趣】(5分钟)
1. 仔细阅读warming up部分和课文,将文中的重要词汇短语和句子勾画出来,将疑问记录下来。
2. 自主学习 限时阅读 完成Task I, II,Task III.
Task I.Fast-reading. Read the passage quickly and Choose the best answer.
1.Why did Wang Peng go i
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