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- 约2.55千字
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- 2021-02-21 发布于河南
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1、画
教学目标:
知识与技能:
1、认识文中11个生字,会写“人、火、文、六”4个字。
2、认识1种笔画“点”,学习2个偏旁。
3、理解课文内容,学习稳重的三对反义词,懂得这首诗讲的是一幅山水画。
4、正确、流利第朗读课文。背诵课文。
过程与方法:
1、图画导入,看图说话,借助拼音,正确读文。
2、指导朗读,猜出谜底,熟读成诵。理解诗的大意。
3、自主识字,认识反义词,抓住要点,指导书写。
情感态度与价值观:
1、从诗中感受画面之美,激发学生热爱大自然的情感。
教学重难点:
1、正确朗读课文,识记生字,并练习书写。
2、读懂古诗,了解句和画的关系。
教学准备:小黑板
教学课时:2课时
第一课时
一、引入
今天老师给同学们带来一样东西,请看看这是什么?(师出示一幅画,贴在黑板上)
生:一幅画。师趁势写出“画”字。
师:你能说说画上都有什么吗?说的时候请按一定的顺序来说呦,比如:从远到近,或从近到远。(指导学生按一定的顺序说说图的内容),学生说的时候老师板书出:“山、水、花、鸟”这几个字。
出示学习目标
1、认识文中11个生字,会写“人、火、文、六”4个字。
2、认识1种笔画“点”,学习2个偏旁。
3、理解课文内容,学习稳重的三对反义词,懂得这首诗讲的是一幅山水画。
4、正确
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