构建小学信息技术高效课堂的有效策略.docVIP

构建小学信息技术高效课堂的有效策略 摘 要 近几年，新课程教育体制改革与核心素养理念已经成为了基础教育发展的主要指导原则，小学信息技术课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。小学是学生接受系统性信息技术教育的起点，对夯实学生信息技术知识基础具有非常重要的作用。传统的教学方法已经无法完全适用于现代小学信息技术课堂教学的发展，将一些创新教育理念与小学信息技术课堂教学进行有机结合已经成为了小学信息技术课堂教学发展的必然趋势。本文就构建小学信息技术高效课堂的有效策略展开了一系列的研究。 关键词 小学信息技术；高效课堂；有效策略 中图分类号： G623 文献标识码： A 文章编号： 1002-7661（2018）05-0191-01 在现代小学课程体系当中，信息技术已经成为了 一门重要的基础课程，对培养学生的信息化意识具有 非常重要的作用。信息技术与其他文化课的教学内容 存在较大的区别，课堂教学的效率对学生理解和结束 信息技术知识具有非常重要的作用。因此，在新课改 政策的指导下，小学信息技术教师应该对其内涵进行 深入解读，结合小学生的年龄特点以及对信息技术的认知能力选择合适的教学方法为学生构建高效的信息技术课堂，从而达到提高学生对信息技术知识掌握程度教学目标。 一、利用教学情境激发学生的学习兴趣 小学阶段的学生正处于比较活泼好动的年龄段，兴趣对促进其将精力投入到课堂学习当中具有非常