小学数学五年级上册第九单元“小数乘法和除法二”教学计划.docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学五年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小学数学五年级上册第九单元“小数乘法和除法二”教学计划 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　单元名称九、小数乘法和除法（二）起讫时间总课时教材简析本单元在第六单元的基础上继续教学小数乘小数和除数是小数的除法。以笔算为重点，带出求积和商的近似数、乘法分配律和除法性质在小数乘、除法中同样适用等知识。计算小数除法往往会出现商是循环小数的情况，在例题里简要介绍什么样的小数是循环小数，把有关循环小数的其余知识都安排在“你知道吗”里，不是必须掌握的基础知识。教材中安排了许多实际问题，通过这些问题的解答，让学生了解小数计算在生活、生产中的应用，更好地理解常见的数量关系，发展解决问题的策略和思路，巩固学过的面积公式。教学目标1．使学生初步体会小数乘法除法的意义，在熟悉的日常生活情境探索并理解小数乘整数以及除数是整数的小数除法的计算方法，能正确进行相关的计算，并应用计算解决一些简单实际问题2．使学生在观察，探索实践应用等活动中，体会小数乘除法与生活的联系，感受小数乘除法的实际应用的价值，并形成继续学习小数乘除法的积极意向。教学重点小数乘除法的意义教学难点正确熟练进行小数乘除法的计算教学关键正确熟练进行小数乘除法的计算　　教学进度安排　　 周次 星期教学内容例题或练习课型备注14四小数乘小数（积大于1）例1新授五小数乘小数（积小于1）例2新授15一求积的近似值例3新授二乘法运算律的推广和运用例4新授三练习十六练习练习四除数是小数的除法（1）例5新授五除数是小数的除法（2）例6新授16一练习十八（5—9）练习练习二练习十八（10—14）练习练习三商的近似值例7新授四求商的近似值（四舍五入）例8新授五整理与复习一复习复习17一整理与复习二复习复习二整理与复习三复习复习三单元练习练习练习四机动 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution