《等比数列前n项和》教学设计.docxVIP

课题：等比数列的前n项和 一、教材分析 本节课选自《普通高中课程标准数学教科书?数学（必修 5）》（北 师大版）第一章第三节第一课时。从在教材中的地位与作用来：看《等比 数列的前n项和》是数列这一章中的一个重要内容，它不仅在现实生活中 有着广泛的实际应用，如储蓄、分期付款的有关计算等等，而且公式推导 过程中所渗透的类比、化归、分类讨论、整体变换和方程等思想方法，都 是学生今后学习和工作中必备的数学素养。 二、学情分析 从学生的思维特点看，很容易把本节内容与等差数列前 n项和从公式 的形成、特点等方面进行类比，这是积极因素，应因势利导。不利因素是： 本节公式的推导与等差数列前n项和公式的推导有着