幼儿园：中班游戏《找相反》活动设计.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班游戏教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班游戏《找相反》活动设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、 引导幼儿积极思维，理解相反的含义。　　2、 体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力。　　3、 能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。　　活动重点、难点：准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的　　六、活动准备：　　1、 实物：箱子，皮球（大小），棍（粗细）线绳（