小学体育_肩肘倒立教学课件设计(文档2).ppt

* * * * * * * * ? 肩肘倒立? 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 教材分析 学情分析 教学目标 本课重难点 教学内容 肩肘倒立说课——教材分析 ? 第一部分 ? 教材分析 肩肘倒立是《体育与健康》（人教版）水平二体操类活动中的重要内容，是一项技术性较强的体育项目，对学生的灵敏、力量、协调性等方面有要求较高。如何把握后倒、伸髋与夹肘的时机以及怎样利用肩、肘关节为支撑控制住身体平衡是本单元的教学重点和难点。通过肩肘倒立的练习可以发展学生的协调性与平衡能力，增强上、下肢，腹背，腰部肌肉的力量，也为今后学习体操组合奠定基础。本课主要以学生自主练习以及同伴之间的相互保护与帮助共同完成。 肩肘倒立说课——学情分析 ? 第二部分 ? 学情分析 四年级学生对体育运动充满好奇，有较强的表现欲和求知欲。他们正处于生长发育的关键时期，也是发展平衡性、协调性和灵敏性的较佳时期。授课班级男女生比例平衡，平日表现课堂创造思维不是很高，表现欲较强，有较强的责任心，所以在教学过程中，采用了多种教学方法来激发学生的运动兴趣，提高学生的学习热情，让学生全身心投入到活动中。 肩肘倒立说课——教学目标 ? 第三部分 ? 教学目标 熟记肩肘倒立的动作名称，了解完成该动作的动作顺序和具体做法，并学会保护与帮助的方法。 1.认知目标 2.技能目标 在小组合