信息技术六下童谣配图教案.docVIP

湘教版五年级下册童谣配图教学设计 谭家塅小学 谭智文 教学目标 1、引导学生初步学会在word中输入文字并能对文字和段落进行简单排版，学会插入相关的图片，然后对图片的大小、位置等进行调整 2、进一步设置文字的字体格式和段落格式，使作品更加美观，并充满页面。 3、情感态度与价值观：培养学生的审美情趣。 教学重点： 1、设置童谣的字体格式和段落格式。 2、插入图片和剪贴画，设置图片格式。 教学难点： 1、设置段落格式。 2、设置图片格式。 教学准备：多媒体计算机 教学过程： 一、导入： 1、课件出示一个做好的童谣作品（配好图）。漂亮吗？ 2、是怎样制作的呢？想不想学？ 3、今天我们就来学习一个新的内容《童谣配图》 二、新授 1、学习童谣配图，需要用到一个软件，它的名字叫Word，它是一款专门用来进行文字编辑、图文简单排版的软件。 师：谁知识这个软件并启动它？指名学生演示并介绍启动的方法。 （单击“开始”——“程序”——“Microsoft Office”——“Microsoft Office Word”，或者双击桌面“Word”图标） 2、我能行（PPT）：找到它的同学然后启动它，请对照书本24页图2-4认识Word 窗口（课件中出示Word 软件窗口名称图）。师补充介绍光标插入点、滚动条、文档的默认名称。 师：学会了打开Word 这个软件，也认识了Word 窗口，接下来有一个难题