第3课《大人国与小人国》修改教案.pptxVIP

第 3 课《大人国与小人国》教学设计 一、教学内容分析： 本课是鲁教版美术三年级上册第 3 课的内容，属于造型表现的学习领 域。大人国与小人国的相关内容多次出现在孩子们喜欢的童话故事 中。每一个孩子都爱幻想，他们的幻想往往不受时间、空间的限制， 可以说幻想是孩子们最快乐的事情，一个神奇的童话故事可让学生插 上想象的翅膀。通过看看动画片、做做游戏直观的让学生感受到大人 国与小人国的差异，并让学生认识大与小、高与矮的基础上，通过对 比的表现方法将儿童眼中的魔法世界??由呈现在我们眼前。通过绘画 活动培养学生的想象能力、创造能力、表现能力。 二、教学目标： 1、知识目标:通过观察，感知大小是由对比产生的。 2、能力目标：学生能用对比的方法，发挥想象力，表现出有大小对比 的有趣画面。 3、情感目标：通过学习活动，丰富孩子们的想象力，培养与人分享快 乐的意识。 三、教学重点与难点 重点：了解大小是由对比产生的，并能用绘画的方式来表现大小 的对比。 难点：对比方法的应用，人物与周围环境的对比，如何理解大与 小是通过比较表现出来的。 四、教学准备 ;师：准备有关“大人国与小人国”情境的视频和图片，收集与大 小对比相关的绘画作品，制作图文并茂的课件。 生：了解阅读与“大人国与小人国”相关的文学作品，如《格列 佛游记》、《拇指姑娘》等。准备水彩笔、油画棒等绘画工具和材料。 五、