《城乡人民生存状态的沧桑巨变》.docxVIP

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2021-02-22 发布于天津
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城乡人民生存状态的沧桑巨变教学目标一识记与理解知道我国城镇居民和农村居民年人均可支配收人在改革开放前后的巨大变化了解我国城乡居民的消费结构发生的显著变化理解变化的原因知道什么是恩格尔系数从中理解这是社会的进步是改革开放的结果了解五讲四美三热爱讲文明树新风手拉手心连心和文化科技卫生三下乡等活动的主要内容讲述孔繁森蒋筑英徐虎李向群等优秀人物的故事知道唐山大连张家港等文明城市华西村等文明村镇的精神文明建设的基本情况二能力与方法指导学生分组分内容从自己身边的亲戚朋友邻居等渠道了解改革开放前后人们在衣食住

城乡人民生存状态的沧桑巨变教学目标一、识记与理解知道我国城镇居民和农村居民年人均可支配收人在改革开放前后的巨大变化。了解我国城乡居民的消费结构发生的显著变化，理解变化的原因，知道什么是恩格尔系数，从中理解这是社会的进步，是改革开放的结果。了解“五讲四美三热爱”“讲文明、树新风” “手拉手”“心连心”和文化、科技、卫生“三下乡”等活动的主要内容。讲述孔繁森、蒋筑英、徐虎、李向群等优秀人物的故事。知道唐山、大连、张家港等文明城市，华西村等文明村镇的精神文明建设的基本情况。二、能力与方法指导学生分组、分内容从自己身边的亲戚、朋友、邻居等渠道了解改革开放前后人们在衣、食