作业二：个案心理辅导方案设计.docVIP

二、个案心理辅导方案 （学号：48，姓名：张标彬） 怎样提高学习兴趣 案例介绍 　　周某某，男，10岁，四年级刚转到我校的新生，样子长得很可爱，平时上课要么爱东张望，要么爱玩一些小玩意儿，与人交谈时很羞涩，性格内向，成绩中下，作业不完成，有时还经常迟到，思想容易开小差，写字马虎，动作拖拉，爱玩游戏，对老师安排的事情都不认真完成。 　　案例分析 该生是个独生子，父母已经离婚，父亲是个制衣厂的老板，经常出差，对他的学习和生活都不怎么关心，就只是爷爷奶奶照顾他，，往往很多时候让他一个人独自关门学习，事后检查。其实他一个人在房间做什么也没有管。他爸爸为了让他在家呆住，就买了一台电脑给他。他一个人房间没有指导学习，所以经常就马马虎虎完成作业，然后上网玩游戏，当他上三年级的时候，爷爷奶奶去房间发现孩子学习不专心，做作业磨磨蹭蹭，效果差，最大特点是注意力很不容易集中，边做作业边东张西望。就检查他的试卷，发现成绩很差，才把他转到我们学校，而本身基础没有打好，有缺少家人的关爱，和学习上的只到，所以到了我们学校就更加不想学习。 辅导方法 　　1、提高家庭的教育辅导意识，为了他能够提高学习的兴趣，我经常到他家家访，比跟其爷爷奶奶认真交谈，对他的学习要多一些监督，在平时的活动中多一些引导，并要求他爸爸，多抽时间陪陪小孩，对他的学习多关心，让他在学习中找回兴趣。 2、引导将注意力集中在任何活动中最重要的事情