三年级信息技术学情分析.docxVIP

做好学情分析 （ 三年级 ）年级（信息 ）学科 成果体现 本学期学科知识点 结合教材谈如何落实 （如何量化印证达成） 了解计算机的用处， 激发学生学习信息技术的兴趣； 认识计算机的基本组成； 学会开机和关机； 认识鼠标，知道鼠标的左右两键； 学会鼠标的指向、 单击、双击、拖动操作；能通过 “关闭” 按钮， 关闭一个窗口；能打开画关闭金山画王， 认识金山画王的界面； 了解不同的绘图工具，能用不同的绘图工具绘画；学会修改图画的方法  不仅是让学生学到知识， 更注重培养学生的审美能力 对学过的每一单元及时进行 和对信息技术的兴趣， 为以后 考核，及时分析、指正、查漏 补缺。 的学习打下良好的基础。 本学期学生能力点 如何落实 如何量化考量达成 能打开画关闭金山画王， 认识 以启发式教学为原则， 以操作 金山画王的界面； 了解不同的 训练来强化概念，形成技能、 绘图工具，能用不同的绘图工 技巧，体现以学生为主体，教 具绘画；学会修改图画的方 师为主导的教学思想， 精讲多 学会通过所学的知识制作一 法；能用“撤消”来更正错误； 练，前后连接，板书规范清楚， 张新年贺卡，通过这些学习， 能清除选定的区域； 能在档案 教态亲切、自然，采用多种切 不仅是让学生学到知识， 更注 管理中找到自己的画； 熟悉不 合学生实际的教学方法和手 重培养学生的审美能力 同风格的背景图库； 使用倒色 段，调动学