《两位数连加连减》教学设计.docxVIP

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  • 2021-02-23 发布于天津
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两位数连加连减教学设计教学内容苏教版数学教科书第三册第页教学目标使学生掌握用竖式计算连加连减的方法和简便写法进一步巩固两位数加减两位数简便竖式的写法选择合适的笔算方法能正确熟练地计算多媒体课件选择合适的笔算方法能正确熟练地计算培养学生的计算能力和实际应用能力教学重点教学难点教具准备教学过程简便竖式的写法选择合适的笔算方法能正确熟练地计算多媒体课件师新学期开学了同学们又回到学校学习了高兴吗羊村的小羊们也背起了书包上学了它们也上二年级我们来看看它们做的题目吧你们会做吗口算接龙口口口口口口计算探究新知

《两位数连加连减》教学设计 教学内容:苏教版数学教科书第三册第 1――2页 教学目标: 1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法,进一步巩 固两位数加、减两位数。 简便竖式的写法选择合适的笔算方法,能正确熟练地计算 多媒体课件2、选择合适的笔算方法,能正确熟练地计算,培养学生的计算能力和实际 应用能力。 教学重点: 教学难点: 教具准备: 教学过程: 简便竖式的写法 选择合适的笔算方法,能正确熟练地计算 多媒体课件 师:新学期开学了,同学们又回到学校学习了,高兴吗?羊村的小羊们也 背起了书包上学了,它们也上二年级,我们来看看它们做的题目吧,你们会做 吗? 「1、口算接龙。 26+8

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