幼儿园：中班综合教学《有趣的蛋宝宝》.docx免费

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班综合教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班综合教学《有趣的蛋宝宝》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标： 1知道鸡蛋是母鸡下的，了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。　　2通过亲自给蛋宝宝穿彩衣的操作，发展幼儿的动手能力和创造力。　　3让幼儿在活动中体验和分享成功的乐趣。　　活动准备：生鸡蛋 熟鸡蛋 鸡蛋壳 彩色颜料 棉签 录音带 头饰 母鸡生蛋教具 盘子　　活动过程：　　一课程导入。　　1、幼儿随《小小鸡》音乐律动进入活动室。　　师 ：宝宝们跟着妈 妈一亲来。　　宝宝们到家了，快请坐下休息休息吧，以后出去千万不要离开妈 妈的视线，见不到宝宝妈 妈会着急的。　　2、出示母鸡妈 妈生蛋的教具，引出蛋宝宝。　　师 ：咯咯哒，咯咯哒，嗯? 鸡妈 妈在干什么？（生蛋）　　二、让幼儿了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。　　1、师 ：宝宝们你们知道鸡妈 妈生出来的蛋是生的还是熟的？　　幼儿：生的。　　师 ：你们吃的鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋？　　幼儿：熟鸡蛋。　　师 ：对！熟鸡蛋很有营养，生鸡蛋吃了会不消化的。　　2、教师出示一生鸡蛋一熟鸡蛋，教幼儿如何区分。　　师 ：老师这儿有一生鸡蛋一熟鸡蛋，你们能分辨出来吗？请宝宝们说一说。（幼儿自由讨论。）　　师 ：宝宝们真聪明，办法真多呀！妈 妈有个最简单的办法：转一转鸡蛋就能知道哪个是生哪个是熟，你们想试试吗？（想）　　教师通过实验让幼儿知道：熟鸡蛋能转起来，生鸡蛋转不起来。　　师 ：这是为什么呢？　　老师把生鸡蛋与熟鸡蛋分别去皮，发现生鸡蛋的黄跟清比较松懈不抱团，所以转不起来。熟鸡蛋的黄跟清紧紧抱在一起。他们非常团结所以能转起来。（老师随机表扬鼓励幼儿）　　师 ：分辨生熟鸡蛋还有很多方法，宝宝们回家可以和爸爸妈 妈一起动手试一试。　　3、小朋友随音乐活动。　　师 ：宝宝们能不能用身体来表现一下鸡蛋是怎么旋转的呢？生鸡蛋不团结转起来摇摇晃晃的，熟鸡蛋紧紧地抱在一起转的可稳啦!　　师 ：生鸡蛋 、 熟鸡蛋喊口号幼儿旋转。（音乐）　　师 ：转转转、转转转，看！教师转到最后变出一只彩蛋。　　三 组织幼儿动手操作。　　1、师 ：看！这是什么？（彩蛋）　　对！冬天到了，你们都穿了什么？（棉衣）　　看看我们的蛋宝宝，什么也没穿多冷啊！(我们帮他们穿新衣)　　2、教师出示彩色鸡蛋壳。　　师 ：这是老师帮她穿的，看看这个蛋宝宝高兴的。　　老师给你们准备了几种颜料，看看都有什么颜色呀？（红 绿 蓝）　　你们亲自动手蛋宝宝说不定有多高兴呢！　　3、幼儿利用棉签动手操作。　　教师在一边指导，绘好的彩蛋立到方盘中。　　教师提示宝宝可以添加各种表情、可以自己配色、可以绘制各种线条、图案，随即表扬鼓励幼儿。　　四、游戏——孵鸡蛋。　　1、儿歌集合。　　师 ：咕咕哒、咕咕哒，鸡妈 妈的宝宝们集合啦！　　边说边给宝宝戴小鸡头饰。　　宝宝们，你们从哪来的呀？（妈 妈孵出来的 ）　　对！鸡妈 妈能生蛋也能孵蛋。　　现在就跟鸡妈 妈去练习一下孵蛋好不好？　　2、游戏规则：　　幼儿随音乐绕圈跑，音乐一停幼儿抢着孵鸡蛋，并且数一数孵了几个鸡蛋。游戏反复几次。　　师 ：宝宝们真能干，孵的可真好！鼓励一下！　　看看我们的作品都好了，我们把它放到班级的展示栏中去吧！随音乐出活动室。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution