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第7讲 力 运动和力;考点扫描;1.定义:力是物体对物体的① 。
2.单位:力的单位是② ,符号为③____。
3.产生条件:必须有两个物体,物体间必须有相互作用(物体间可以不接触)。
4.作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的④
。
5.三要素:力的大小、方向、⑤ 。
;6.力的示意图:在物理学中,通常用一条带箭头的线段表示力。在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。
7.力的相互性:物体间力的作用是⑥ 。
(1)施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体,它们的划分是相对的。
(2)物体间力的作用是同时产生、同时消失,没有先后之分。
;【知识链接】
1.力不能脱离物体单独存在;2.彼此不接触的物体间也能产生力的作用(如万有引力、磁力);3.如果物体的运动状态发生了变化,则物体一定受到力的作用;如果物体受到力的作用,则物体的运动状态不一定发生变化。;1.(2020·江西模拟)如图所示为足球赛画面截图,越用力踢球,足球飞得越远,这说明力的作用效果与 有关;守门员扑球,足球反向飞出,说明力的作用效果与 有关。
;1.弹力
(1)弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。
(2)定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
(3)大小:跟物体的弹性强弱和⑦ 有关。
(4)方向:总跟形变的方向相反,与物体恢复形变的方向一致。
;2.弹簧测力计
(1)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越⑧____。
(2)使用及读数
a.使用前:看清它的⑨ 和⑩ ,检查弹簧测力计的指针是否指在? ,如果不在,应该把指针调节到零刻度线上,轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。;b.测力时:使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行,避免弹簧与外壳发生摩擦。
c.测量时:加在弹簧测力计上的力不允许超过它的?____。
d.读数时:视线正对刻度??,其示数=整刻度值+后面的小格数×分度值。
;2.(2020·邵阳)下列现象中,发生了弹性形变的是( )
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳水跳板被运动员压弯
C.粉笔掉到地上断成两截
D.饼干一捏变成碎片
;3.(2018·江西)如图所示,圆筒测力计使用前要校零,看清量程 。使用中,测得桶重为G,则该桶水重为____G。
;1.定义:由于? 而使物体受到的力叫做重力。通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。
2.重力的三要素
(1)重力的大小:物体所受的重力跟它的质量成正比,G=?____。G表示重力,单位是牛顿,符号为?____;m表示质量,单位是千克,符号为kg;g表示重力与质量的比值,单位是牛每千克,符号? ,其中g=? N/kg。在粗略计算时,g可以取10 N/kg。
(2)重力的方向:? 。
;(3)重心:
a.地球吸引物体的每一部分,对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的重心。
b.形状规则、质量分布均匀的物体,重心在它的? 上。
c.有时为了研究方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在? 上。;4.(2020·吉州区一模)如图所示,有一种辣椒的椒果朝天生长,故名曰“朝天椒”,椒果在开始结果并不断朝上生长的过程中,其所受的重力大小 ,重力的方向 (均选填“改变”或“不变”)。
;1.定义:两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍 的力。
2.产生的条件
(1)物体间相互接触并挤压;(2)接触面粗糙;(3)物体间有相对运动或相对运动的趋势。
3.方向:与物体相对运动(或相对运动的趋势)的方向____。
;4.分类:包括静摩擦力、滑动摩擦力和 。
;5.探究影响滑动摩擦力大小的因素
探究过程:
a.把同一木块放在粗糙
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