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小学 2019 年秋一年级班务工作总结 (2019) 第一学期 ) 小学 xxxx 年秋一年级班务工作（ xxxx-xxxx 第一学期） 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的道德、文 化科学、技能、身体素质得到全面和谐地发展，个性特长得 到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。 教育是我国主要的形式，授课制是学校教育的基本形式。因 此，作为“班灵魂”的应该充分认识到自己所承担的重任。 本学期我担任一（ 1）班的教育。在这个学期里，为了搞好 本班的班风、 ，促进学生全面发展，提高少年德、智、体、 美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作 : 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培 养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的 注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学校规章，提醒 学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为， 根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注 意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课 好好休息、讲、讲礼貌的好习惯。 （1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学 质量的。本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个 小组做得好及时，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。 （2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表 美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规 范，衣着整洁，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上 学，由班干部督促检查， 结合评比制度， 促使学生自觉自悟， 现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同 学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都 很有礼貌地叫声“老师好！ ”同学之间团结友爱，互相帮助， 拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以 看到 :在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 （3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂 教学中，我经常采取多种形式，培养学生积极参与课堂教学 活动的兴趣。 如通过创设具体的教学情境， 让学生通过游戏， 教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参与课堂 教学的积极性，又培养了学生的计算能力，逻辑思维能力， 想象力和动手操作能力。 二、培养良好的 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的 个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集 体荣誉感。 本学期我带领学生积极参加学校的各项活动， 如， 为灾区等活动。 每天一大早， 我总是跟学生差不多时间到校， 一到学校就协助学生搞好工作，这样，学生不仅逐步养成热 爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、做好工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要 做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助， 才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那 些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经 过老师和家长的多次教育，现在改变