01.部编版二年级语文下册1.古诗二首（优质课件）.pptxVIP

你能说出几个描写春天的词语吗？ 春暖花开 万紫千红 莺歌燕舞 含苞待放 鸟语花香 生机勃勃 1 古诗二首 语文 二年级 下册 第二课时 请同学们自由读两首古诗，一边读，一边圈画出课后的生字。 朗读课文 扫清障碍 第一课时 莺 拂 堤 柳 醉 咏 妆 丝 绦 裁 剪 yīnɡ fú dī liǔ zuì yǒnɡ zhuānɡ sī tāo cái jiǎn 莺 黄莺 草长莺飞 拂 yīnɡ fú 吹拂 拂过 堤 dī 河堤 堤岸 柳 liǔ 柳树 柳枝 醉 咏 zuì yǒnɡ 喝醉 沉醉 咏柳 歌咏 妆 zhuānɡ 化妆 梳妆 丝 sī 丝绦 丝线 绦 裁 tāo cái 绦子 丝绦 裁剪 裁缝 剪 jiǎn 剪刀 剪开 字理识字 识字方法 醉 zuì 左边像个酒杯，表示“酒”；右边像个站立不稳的人，表示酒喝多了，神志不清。 加一加 木+寸=村 前+刀=剪 酉+卒=醉 口+永=咏 比一比 裁 载 栽 cái zǎi zāi 衣 车 木 诗 村 童 碧 shī cūn tónɡ bì 妆 绿 丝 剪 zhuānɡ lǜ sī jiǎn 我会写 生字归类 左右 结构 上下 结构 诗 村 童 碧 妆 绿 丝 剪 zhuānɡ 竖写在竖中线左侧 这一笔是撇点 前两笔为点、提 lǜ 这一横写长 最后四笔为点、提、撇、捺 从第一个撇折收笔处偏上方开始起笔 碧 莺 堤 醉 剪 绦 拂 裁 青蛙过河 识字游戏 村 居 cūn 村 居 在乡村居住时见到的景象。 高鼎 清代后期诗人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于描写自然景物。主要作品《拙吾诗稿》。 自由读古诗，圈画出句末韵母是ɑn的字，并把这些字读响亮。 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 / / / / 观察课本插图，发挥想象说一说：你仿佛看到了什么？ 早春，青草渐渐发芽生长，杨柳长长的枝条随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。一群孩子趁着春风开心地放风筝。 春景图 乐春图 拂动 柳 堤岸 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 / / / / 结合插图，想象画面，我们一起来读一读这首诗。 / / / / （课后第一题） 草长莺飞二月天， 早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。 拂堤杨柳醉春烟。 杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，轻轻地抚摸着堤岸，它仿佛在春天里醉了。 长长的柳条垂下来，像是在抚摸着堤岸。 ▲ 陶醉，写出了杨柳的娇柔和神韵。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 村里的孩子们放学后急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 放学 试着填一填。 草长莺飞（ ）， 拂堤杨柳（ ）。 儿童散学（ ）， 忙趁东风（ ）。 二月天 醉春烟 归来早 放纸鸢 草长（ ）， 拂堤（ ）。 儿童（ ）， 忙趁（ ）。 莺飞二月天 杨柳醉春烟 散学归来早 东风放纸鸢 观看课本插图，你能试着背诵古诗吗？ （课后第一题） 想一想：春天里除了放风筝，还能进行哪些活动？ 郊游 野营 挖野菜 植树 自然景物 草长莺飞 人物活动 儿童散学 拂堤杨柳 放纸鸢 春景图 乐春图 结构梳理 《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的 和放学后孩子们 的情景，表达了诗人对春天的 之情。 春天的景象 放风筝 喜爱和赞美 主题概括 游园不值 [宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 拓展延伸 描 写春景的古诗 诗（ ） 妆（ ） 村（ ） 寺（ ） 状（ ） 付（ ） 古诗 寺庙 梳妆 形状 农村 付出 课堂演练 一、比一比，再组词。 二、读一读，填一填。 _____莺飞_______， 拂堤杨柳醉_____。 草长 二月天 春烟 字词听写 第二课时 上节课我们在《村居》这首诗中欣赏了美好的春天景色，看到了可爱的孩子们放学后放风筝的情景，下面我们一起去看看