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小学三年级数学培优辅差工作总结 小学三年级培优辅差工作 本学期我担任的是三年级 3 班的数学工作。通过一学期 的教育学生的动机、学习积极性大大地被调动了起来，不管 是优等生还是学困生，基本上都能理解自己学习的目的，不 是为了别人，而是为自己。学习的风气明显有进步。在“培 优辅差”工作中，我能依照，根据实际情况，有步骤、有措 施地实施落实“培优辅差”的内容。计划中要求达到的目标 基本能实现，现将“培优转差”的工作总结如下 : 一、方面 1、全面了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作 的基础。 2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生 名单，利用空余时间辅导。 二、采取的措施 1、培优辅差做到找清对象、定时间、定任务、定计划、 定内容、定措施、定目标。 2、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓 宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，同时还要落实到 课堂教学中，以确保优生更优。 3、辅导差生做到即要了解后进生，要尊重后进生，对 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 2 后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不 粗暴。对后进生的教育采取 :低起点，小步子，一点点引导， 一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生 每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。 4、实行了一帮一 摸清学生相关准备知识基础，根据学生实际、确定帮扶 对象、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，采用一 帮一把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的 层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及 时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效 益。如：我们班的学生陆毅、王冬旭这两名学生就在大家的 帮助下不断进步。但也还存在着一些问题，如教育、教学方 法、手段还有待改进。 但我相信只要坚持我们的 “培优转差” 工作一定能越做越好的。 以上是我在培优辅差工作中的点滴和做法，在今后的培 优和辅差工作中，我会更加努力，加强学习，提高工作能力 和工作效率，不断探索总结经验和实践，争取更好的成绩。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 2