小学三年级科学第二学期教学工作总结.pdfVIP

小学三年级科学第二学期教学工作总结 小学三年级科学第二学期工作 转眼间一学期结束了，现将 xxxx 至 xxxx 年下学期三年 级科学教学总结如下： 一、进一步改革了课堂教学，提高了课堂教学水平。 提高课堂教学质量是提高教育质量的关键。本学期教师 认真地研究课堂教学，努力地提高了课堂教学的质量和效 率。 1.重视全面体现本学科的目的要求，构建以发展为线索 的科学探究体系 科学教学，不仅是教基础知识，而且要在基础知识教学 的过程中，培养学生热爱科学，发展学生学科学、用科学的 志趣和能力，进行品德教育和审美教育。培养良好的心理品 质和行为习惯，使学生在德、智、体诸方面都得到发展。为 此，我把单纯传授科学知识，改变为传授科学知识与培养志 趣、能力、科学思想和科学方法相结合；把单纯由教师讲学 生听、教师演示学生看， 改变为在教师指导下学生自己动手， 自行探求知识和应用知识；把只管课内不管课外，改变为课 堂教学与课外的研究活动相结合，校内校外一起抓，把只从 书本求知识、死记硬背科学概念，改变为从书本学知识和向 实际事物求知识相结合，并比较灵活地运用知识。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 培养、训练、发展学生学科学、用科学的能力，是科学 课的重要任务之一。学科学、用科学的能力，即指课标中具 体化了的“观察能力，实验能力，制作、饲养、栽培等动手 能力，逻辑思维能力和想象能力” 。这些能力都是探索大自 然所需要的一些最基本的能力。我在指导学生认识自然界的 过程中，着力培养、训练和发展了他们这些能力。 2．重视研究课堂结构，探究方法更加丰富 小学科学教学内容广泛，因此，根据不同类型的教学内 容，我选择了不同的教学方法。如：以观察为主的课，强调 了教学的直观性， 努力准备较充分的观察材料 (如实物、标本、 模型、挂图或图片等 )；以实验为主的课，创造条件尽可能地 让学生亲自参加实验活动，注意在教学中渗透科学认识的程 序，即：通过观察，提出问题 --经过思考，做出假设 -通过实 验，最后得出科学结论；以科学考察为主的课，结合当地的 自然条件，努力组织学生进行考察活动；以技能训练为主的 课，在讲清基础知识的基础上，循序渐进地进行练习，努力 增加了训练的机会；以逻辑推理等内容为主的课，从具体形 象思维入手，培养学生抽象思维的能力，并教给学生科学思 维的方法。 二、重视发挥现代化教学手段的作用。 引入现代化教学手段是教学方法改革的一个重要方面。 教学中，我合理选择现代化教学手段，充分发挥计算机等在 教学中的作用，丰富了学生的感性认识，提高了学生具体形 象思维的能力。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 三、不足之处 以后要进一步总结经验和问题，加强教改的实验与研 究。教学中还有许多环节，需要逐步地健全与完善，因此， 在以后的教学中要认真地与研究国内外的教学经验，加强我 们的教学改革。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3