普通高等教育本科教学质量报告 赣南医学院2015-2016学年本科教学质量报告.docVIP

PAGE PAGE 10 赣南医学院2015-2016学年本科教学质量报告 一、学校概况 赣南医学院坐落在江西南部、京九铁路线上的历史文化名城——赣州市内。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年建立赣南医学专科学校，1988年升格为赣南医学院并开始招收本科生，1993年获学士学位授予权，2013年获批为硕士学位授予权单位，2014年开始招收硕士研究生。目前是江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院校。2013年通过本科临床医学专业认证。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。 学校有黄金、章贡两个校区，占地总面积1200亩，校舍建筑面积30余万平方米；有硕士学位授权一级学科2个，硕士专业学位授权点2个；开设21个本科专业，15个专科专业，涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学7个学科门类；内设19个教学业务部门，10个系，76个教研室，13个专业学科研究所（室、中心），4个综合实验室及12个专业实验室；拥有10所附属医院（含7所非直属）及68个临床医学实践教学基地；省2011协同创新中心1个，省高校“十二五”重点一级学科2个，省重点实验室1个，省高校重点实验室2个，省高校人文社科重点研究基地1个，省软科学研究基地1个，省医学领先学科1个，省尿路结石现代治疗中心1个。 学校现有国家特色专业2个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划2项，教育部专业综合改革试点项目1项，国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个，省特色专业4个，省卓越医生教育培养计划2项，省卓越工程师教育培养计划1项，省专业综合改革试点项目6项，省高校人才培养模式创新实验区3个，省高校优秀教学团队4个，省高校实验教学示范中心4个，省精品课程15门，省双语教学示范课程3门，省精品资源共享课17门等110项各级各类本科教学工程项目。 学校坚持人才培养与科学研究为区域经济社会发展服务，围绕鄱阳湖生态经济区建设和赣南原中央苏区振兴发展目标，利用区域资源优势，结合学科自身特点，在心脑血管药理、针刺镇痛、芽囊原虫致病性的研究及尿路结石现代治疗、心脏介入和直视手术、白内障防治和微创外科等领域形成了自身特色与优势，取得了一批标志性成果，并在江西和闽西、粤北、湘东等地推广应用，产生了良好的社会效益和经济效益。近几年来，学校主持承担了多项国家自然科学基金、国家社会科学基金项目、部委项目及省、市、厅级科研课题的研究，编写著作（教材）百余部，多项研究获省部级各类奖项，有百余篇论文被SCI、EI、ISTP收录，其中在国际顶尖刊物《Cell》发表论文1篇。 学校坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人观，坚持“教学立校、科技兴校、人才强校、文化铸校”的办学方略，坚持“厚基础、重融合、强实践、求创新”的教学理念，以学科建设为龙头，在加强制度建设的同时，强化专业建设、课程建设、实验室建设和实践教学基地建设。以人才市场需求为导向，以人的全面发展为根本，不断深化教育教学改革，教育教学工作取得了显著成效。创新人才培养模式，独立承担国家教育体制改革试点项目——探索“五年制”乡镇及社区医务人员定向培养模式。学校办学75年，为社会培养输送了各级医疗卫生技术人才4万余人，71.4%毕业生服务于基层医疗卫生单位并成为专业技术骨干，也有众多赣医学子成为海内外著名专家、学者和学科带头人。 学校积极开展国际、国内合作与交流。学校与美国林肯纪念大学、韩国大邱韩医大学、美国北德克萨斯健康中心和德国心脏中心（柏林）等国外院校及医疗机构建立了合作关系。2005年开始招收来华留学生，2007年开始向英国、澳大利亚、日本、韩国、印度和菲律宾等国家派遣留学生和毕业生。学校积极举办各类国家级、省级医学继续教育项目和新技术推广学习班，主办了中德医院管理论坛、中澳白内障防盲项目、全国儿童肿瘤研讨会、赣粤闽浙现代神经科学研讨会和李嘉诚扶贫医疗培训班等项目。学校有江西省住院医师规范化培训基地17个，江西省全科医师岗位培训理论和临床基地各1个，赣州市卫生管理干部培训基地1个，为医疗卫生事业发展和医疗卫生专业人才培养作出了积极贡献。 2015年，学校全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《中共江西省委、江西省人民政府关于深化教育领域综合改革若干问题的意见》等文件精神，坚持以质量提升为核心，以立德树人为根本，以培养高素质应用型人才为主题，进一步加强教育教学改革与创新，完善质量保障机制，坚持内涵式发展，本科教学质量稳步提高。 二、本科教育基本情况 教学质量是学校的生命线，是立校之本、发展之基。学校在长期的办学过程中，坚持以培养“学得实、下得去、留得住、用