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小学三年级语文期末教学总结 文章 来源教师范文吧课 件三年级期末工作小结 光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教育已经结 束了，回顾这一学期以来，我们三（ 2 ）班全体师生在领导 的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合 和耐心帮助下， ,圆满地完成了教育教学工作任务。 现从以下 几个方面加以： 工作回顾： 1、按教学要求完成本册的识字和写字任务。 认识并能够正确地运用所学生字词。在学写毛笔字的过 程中，感受祖国文字特色的魅力， 感受中国书法的无穷奥妙。 在写字过程中成功地运用 园地 展示学生的书法，有效地刺 激了学生对毛笔书法和钢笔书法的兴趣，提高了学生书法的 热情，涌现出一批书法爱好者， 同时展出了不少的成功作品。 1）、严格要求，每课课后的生字都要求学生临摹字帖、 家听，反复堂听。 2）、紧贴生活，尽量用所学生字组成和我们周围相关的 词语，并进行说话联系 3）、每周用一节课，让学生展示自己认识的生字，让他 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 们在黑板上写出这个字，并注上拼音，组词和写话。 2、阅读教学 本学期我对每个学生都作了要求，即每一篇课文必须要 读 20 篇以上， 虽然没有达到古人的 书读百遍， 其义自见 的 地步。但我觉得已经很好了，他们的阅读水平有了很大的提 高。他们也逐渐养成了带着问题读和自愿读的好习惯。我还 教他们作文四读法： 一读知内容， 二读明题目， 三读巧答题， 四读细检查。 3、口语教学 提高学生的口语交际能力：在每次的口语交际中，我先 告诉学生哪一天我们要对这个问题进行讨论，让学生课后进 行收集、准备。然后在口语交际时才有可说的，想说的。不 至于在口语交际时显得贫乏、空洞、无味。 4、作文教学 本学期学生的作文教学有了很大的进步，主要得益于以 下几个环节： 1）、畅谈作文，为写作打好基础 2）、教师及作文展示，让学生充满自信、感受成功。 3）、给学生一个充分展示自己的平台，克服畏惧心里。 为提高自身的水平，本学期我积极参加各种教研活动。 在五月份的时候，我上了一节研讨课《检阅》 。还积极参加 了学校组织的教研活动、 3+7 联盟教研活动、全国小学语 文观摩会、 新经典 阅读活动等等。在自己的研讨课中，通 过老师们的评课，我认识到自己在教学方面的不足；通过观 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 摩名师们地课，让我感受到他们的风采，使我以此为目标而 在今后不断努力。 5、继续训练学生的自读能力。 在学习课文的过程中，运用 范读 默读 品读 朗读 等 方法，让学生学会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好 句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。 同时关键词语所表达的含义，及对人物的品格的塑造作用。 6、课堂上关注学生 我以学校的 和美