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本校教学实验大纲计划 1989 年至 1993 年长安区小学执行的课程教学计划依旧是 《1984 年石家庄市农村全日制小学由五年制向六年制过渡的教学计 划（草案）》（石家庄市教育局根据教育部发布《 1984 年全日制六年 制小学教学计划》制定） 1993 年 ，国家教委颁布了九年义务教育 “六·三”学制全日制小学课程设置方案 （简称《课程设置方案》）。《课 程设置方案》由“学科类课程”和“活动类课程”两部分组成，活动 类课程包括晨会、班队活动、体育锻炼、科技文体活动。四、五、六 年级增设社会课，一至六年级均设自然课，三至六年级均设劳动课。 周课时总量由原来的 23 至 25 课时增设到 30 至 33 课时（含活动类 课程）。 活动课程内容是广泛和丰富的， 主要包括多渠道的社会活动、 多 学科的科学技术活动、 多类项的文学艺术活动和体育卫生活动以及力 所能及的生产生活实践活动。 1993 年九年义务教育“六·三”学制全日小学课程设置方案表 课程 学 科 类 课 程 周 活动类课程 周 课 课 时 科 周 时 思 班 技 体 学 晨 周 总 想 语 数 社 自 体 音 美 劳 队 文 育 科 会 课 数 年级 品 文 学 会 然 育 乐 术 动 活 体 锻 课 时 德 动 活 炼 时 动 包 一 1 10 4 1 2 3 2 23 1 2 4 7 30 括 二 1 10 5 1 2 3 2 24 升 1 2 4 7 31 国 三 1 9 5