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- 2021-02-24 发布于湖南
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浅谈如何进行小学英语课堂创新教学
在小学英语教学中,教师要根据学生的兴趣特点和知
识水平来精心设计教学内容,从调动学生学习英语内驱力上
来进行教学,使学生对英语课堂充满兴趣,能积极主动地进
行知识探究。在教学中,教师要关注学生在学习英语知识时
的情感体验,对他们进行有效引导,使学生能通过课堂学习
感受到学习的乐趣,树立起学习的自信心。在教学过程中,
教师要摆脱传统教学中呆板严肃的教学方式,使学生在生动
活泼的环境中进行学习,形成乐观积极的学习态度。
一、利用英语学习环境来调动学生的学习兴趣
小学生从小是在汉语的环境下生活和学习的,在他们刚
接触英语知识时,汉语的负迁移会让他们学习英语时有一定
的难度。教师要为学生创设良好的学习英语的环境,让学生
在潜移默化中体会和感受英语, 提高他们学习的兴趣。 例如,
教师在和学生进行交流时,鼓励学生用英语,让他们大胆地
开口练习说英语,形成一定的英语语感,提高学生学习英语
的兴趣。同时在教室环境布置上也要加入英语元素,如用英
语来进行板报设计,用英语来写课程表,在墙壁上贴上英语
名言警句等等,给学生创设出更多的接触英语的机会,让他
们能在英语的环境
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