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小学 2019 年春季 (2019 第二学期 ) 德育工作
总结
小学 2019 年春季( xxxx-2019 第二学期)工作
一、指导
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以的工
作重点为核心,引导学生树立正确的思想道德观念,让学生
在科学知识的过程中学做真人。在全体教师中牢固树立“以
诚为先,以人为本,以德传德,以心育心。 ”的育人理念,
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年
人思想道德建设的若干意见》 的精神,进一步完善德育内容、
创新德育工作方式和方法,准确把握德育工作的规律性,体
现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性。
(一)着力抓好德育队伍建设
1、加强师风建设。健全,明确德育内容,通过教育引
导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教
师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高的管理水平。开好班主任例会,明确学习内容,
经常将新的信息传递给班主任,要求班主任自主管理,在管
理的过程中不断地学习、 实践、 创新、 总结, 在研究中工作,
在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。指导班主任
开好,精心设计班会内容, 要求班主任围绕学生的思想教育、
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常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
(二 )开展丰富多彩的活动,提高实际效果
德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思
想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教
育、礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好
安全教育和健康教育。加强思想品德课等的研究活动,抓好
学科课堂教学的德育渗透教育。积极开展雏鹰争章活动。进
一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活
动。大力宣传“德育为先”的理念,以少先队活动为载体,
增强德育意识。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和下。升旗仪式是对
学生进行爱国主义、主义最直接、最生动的教育形式。每周
一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中
有国旗,心中有祖国”的思想。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,
各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“”
系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的节扫墓活
动,并以“节”为契机,开展环保、节能减排为主题的系列
活动。五月份开展开展教育主题月系列活动,以及以 5.12 全
国日为契机,以 5 月份的最后一个星期日是,鼓励全校的同
学都来关注需要帮助的人,并开展与特辅班的手拉手活动。
六月份开展开展 “关注的快乐, 回归童年” 系列活动和庆 “六
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