七年级政治：让我们快乐起来.docxVIP

初中政治教案 文讯教育教学设计 初中政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 让我们快乐起来 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、学习目标　　1、当有了消极情绪时，能换个想法，让情绪变得快乐起来　　2、面对误会，矛盾和冲突，能学会得体地表达不满　　二、课堂预习　　（一）基础知识梳理　　1、当有了消极情绪时，多从什么角度去想就能快乐起来？　　2、善于表达不满要求我们做到哪三点？　　（二）预习检测　　1、笑是人的 的反映。　　2、换个想法就是要学会多从 的一面去想，这样情绪才会变得快乐起来。例如“我经常被老师批评，老师这是看不起我。”如果这样去想，只会加剧与老师的矛盾。如果这样想：“老师经常批评我，是对我的 （填恰当的词语），我应该感谢老师，改掉身上的毛病。”那么情绪一定会变得快乐起来。　　3、 “开学一个月了，老师上课还没有叫过我回答问题”　　消极的想法是：　　换个积极的想法：　　4、善于表达不满要做到三点：　　（1）表达不满要　　（2）又不　　（3）还有利于　　5、说好星期日下午三点在公园集中，可等了一下午小琴也没来。　　（1）如果这样表达不满：“你真没信用，我再也不和你一起玩了。”那么两个人的友情就会彻底葬送。　　（2）你能换种方式，既表达了不满，又能让对方认识到错误吗？　　我会这样表达不满：　　三、课堂教学　　（一）构建知识体系　　让我们快乐起来　　1、换个积极的想法，让自己变得快乐起来　　2、善于表达不满要求做到a得体 b 又不伤害对方 c还有利于问题的解决　　（二）课堂练习　　【选择题】　　1、因为作业没做，老师让我到办公室去。对此看法正确的是（ ）　　a老师故意和我过不去　　b老师是对我负责　　c老师是小题大做，没必要　　d老师是怕我成绩不好会影响到他的奖金　　2、对于自己生来就不如别人的地方，如相貌不俊俏，有生理缺陷，我们应有的正确态度是（ ）　　a怨天尤人　　b恨自己不如别人幸运　　c正视现实无法改变，采取接纳的态度，多看到自己的优点　　d失去生活的信心和勇气，自惭不如人，采取轻生的办法　　3、在学习和生活中，我们总会遇到不如意的事情，产生不良的情绪。下列调节情绪的做法正确的是（ ）　　a因为考试考砸了，小刚被妈妈教训了几句，他决定离家出走　　b丽丽在上学路上丢了一本书，越想越难过，忍不住上课时哭了起来　　c小花期中考试没考好，但她吧气馁，为自己加油，还制定了学习计划　　d明明参加演讲比赛没有获得好成绩，生气得推翻了自己的课桌　　4、当青少年遇到烦劳时，要：（ ）　　（1）学会做自己的心理医生 （2）主动向老师家长寻求帮助 （3）学会控制自己的情绪，积极面对 （4）独立承受，因为寻求帮助是懦弱的表现　　a（1）（2）（4） b（！）（3）（4） c(2)(3)(4) d(1)（2）（3）　　【非选择题】　　1、小明：进入初中后，还没有知心朋友。　　原有想法：他们不找我，我也不去找他们。　　换个想法：　　2、小红：好朋友要抄我的作业，怎么办？　　原有想法：拒绝好朋友会伤害友谊　　换个想法：　　3、有人背着我说三道四　　表达不满：　　4、我帮妈妈做家务事，妈妈反而批评我没有抓紧时间学习　　表达不满：　　四、课后拓展训练　　中学生陈敏的父母偷看了他的日记，他非常生气，与父母大吵了一架，好几天不和父母说话，心情十分郁闷。请你帮帮陈敏，告诉他怎么排解自己的郁闷。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution