苏教版一年级数学下册第5课时-十几减6、5、4、3、2（打印版）.docVIP

十几减6、5、4、3、2 教学内容：青岛版一年级下册第一单元信息窗3 教学目标： 1.结合具体情境进一步理解减法的意义。掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的口算方法，并能正确口算。 2.借助学具操作，经历探索十几减6、5、4、3、2的退位减的过程，初步形成抽象、概括、推理能力。 3.能利用所学知识，在教师的指导下，从日常生活中提出并解决简单的数学问题，发展应用意识。 教学重难点： 教学重点：通过学习掌握20以内退位减法的计算方法及进一步理解减法的意义。 教学难点：提高计算准确率以及对减法算式的理解。 教学具准备：多媒体课件 教学过程： 创设情境，提出问题 复习旧知：　　 9+3? 12-9? ? 8+6? 14-8?? 7+6? 13-7 ?17-8 15-9 ? （1）开火车算（一生口算报得数，其余生评价）。 （2）你是用什么方法算的？能举例说说吗？ 2.教师谈话： 上节课我们一起在湖边游玩并解决了问题，也收获了一些数学知识，这节课我们一起去海豚馆看看好吗？课件出示教材中的情境图。 追问：请同学们仔细观察情境图，你观察到了哪些数学信息？ 学生回答，教师适时评价。 提问：根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？ 预设：（1）小亮还剩几条鱼？ （2）小新还剩几条鱼？ 教师根据学生的回答，随机板书本节课要解决的问题。 谈话:同学们真厉害啊，已经发现并