公开课教案溶解.docVIP

活动名称：《溶解的秘密》 大班 海霞 活动目标： 1、幼儿在实验操作，观察、探究、比较的过程中，感知了解物质的溶解现象； 能大胆描述自己在实验中看到的发现，增强表达能力和倾听能力； 3、通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力。 活动准备： 1、纸杯每个幼儿人手一个，筷子每人一支；2、盐、白砂糖、红糖、筷子、小石子、油、抹布、记录表每组一份； 活动过程： 开始部分： 师：介绍材料：请你们看看桌上放着哪些东西？　 请幼儿观察：杯内的果珍、方糖、白糖各是什么样子(形状)(丰富词汇：粉末状、固体、结晶体。) 开始做实验。　　 实验一：猜想并记录：谁不见了 (记录表)　请幼儿进行实验：把白糖和红糖依次放入水中，看看发生了什么变化？哪些东西不见了？嘴巴尝一尝有什么味道？眼睛看看有什么颜色？ 再换一杯干净的水，请幼儿把小石头和油分别依次放到水中，轻轻搅拌，看看小石头和油没有消失？ 幼儿拿记录纸讲述自己发现的现象　　 请每组一名幼儿讲解实验结果。消失的最快的是什么东西？它是什么形状的，最慢的呢？　　 我们看看什么东西在水中一下子就不见了？什么东西在水中要好久才消失？ 4、教师小结：今天通过做有趣的小实验，我们知道了不同的物质放进水中会有不同的现象发生。有的东西放到水里不见了、化了，我们把这种现象叫做溶解。通过实验我们发现：盐和白糖溶解进水