普通高等教育本科教学质量报告 贵州大学明德学院.pdfVIP

贵州大学明德学院 2015-2016年度本 科教学质量报告 二零一六年十一月 贵州大学明德学院2015年度本科教学质量报告 目 录 学院概况1 1 本科教育基本情况2 1.1 学院定位2 1.2 在校生情况与生源质量3 2 师资与教学条件5 2.1 师资队伍5 2.2 教学经费投入6 2.3教学基本设施6 3 教学改革与建设8 3.1 教学改革与课程建设8 3.2 教材建设10 3.3 实践教学10 3.4 教育教学组织11 4 教学质量保障体系13 4.1 以教学工作为中心，注重制度建设13 4.2 建立健全教学质量监控体系13 5 学生学习效果15 6 特色发展16 6.1 以工科为主、多学科协调发展16 6.2 以教学质量监控与评价促进教学质量提升16 6.3 课内课外相结合、强化学生实践能力培养17 6.4规范与创新学生管理17 6.5深入探索校企合作、产学融合培养模式17 7 存在的主要问题及努力方向18 0 贵州大学明德学院2015年度本科教学质量报告 学院概况 贵州大学明德学院成立于2001年6月，是经贵州省人民政府批准、贵州大 学举办的综合性本科独立学院，首次办学名称为贵州工业大学国际合作学院， 2004年更名为贵州大学明德学院并重新报批确认，2012年获得学士学位授予权。 2013年9月，贵州大学和泰豪集团签署合作举办贵州大学明德学院协议，由泰 豪集团投资新建贵州大学明德学院新校区。新校区位于贵安新区大学城，规划占 地面积950余亩，可容纳学生规模为10000余人。2016年3月底，大学城新校 区已陆续投入使用。目前，学院分大学城、茶店两个校区办学。 学院现设有计算机科学及信息系、化学工程系、土木工程系、数字艺术传媒 系、经济系、管理工程系、机械与电气工程系共7个系和1个基础教学部。现有 土木工程、电气工程及其自动化、生物工程、工程管理、会计学、工程造价、计 算机科学与技术、英语、数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计等34个 本科专业及专业方向，普通全日制本科生8446人、预科生39人。 1 贵州大学明德学院2015年度本科教学质量报告 1 本科教育基本情况 学院自成立以来，认真贯彻执行党和国家高等教育的方针政策，在贵州省教 育厅关心和指导下，在母体高校贵州大学的积极支持下，形成了符合贵州经济建 设和社会发展需要，有自身特色的定位和发展目标，拥有独立的校区和办学条件， 形成以工科为主、经管文及艺术等学科结合的综合性独立学院。2013年9月， 贵州大学和泰豪集团签署合作举办贵州大学明德学院协议，由泰豪集团投资新建 贵州大学明德学院新校区。学院正按照教育部有关规定和要求，改善办学条件， 完善运行机制，做好各项建设工作，切实保障人才培养质量，服务区域经济和社 会发展。 1.1 学院定位 指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八大三中、四中、五中 全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；全面贯彻党的教育方针， 遵循高等教育教学规律，秉承贵州大学“艰苦奋斗，自强不息”的办学精神和学 院“明理厚德，笃学诚行”的校训，以社会需求为导向，以人才培养为中心，以 改革创新为动力，扎实推进内涵建设，着力提高教育教学质量，全面提升学院的 综合实力和办学水平。 办学思路：经过不断的探索与实践，确立了“以师资队伍建设为核心、以学 科建设为龙头，以科学管理为基础，以价值提升为目标”的办学思路，不断深化 教学改革、创新管理模式、强化质量与特色、优化管理与服务，提升学院的人才 培养、科学研究和社会服务能力。 办学定位：学院依照 《贵州大学明德学院章程》，全面贯彻党的教育方针， 以学生能力发展为核心，以泰豪集团企业为支撑，实行 “知识+能力”、“专业+ 特长”、“学院