新北师大版八年级数学上册3.2.平面直角坐标系导学案.doc.docxVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册 3.2 ．平面直角坐标系（ 1）导 学案 学习目标： 1．理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念； 2．能在给定的直角坐标系中，由点的位置写出它的坐标。 重点 ：在给定的平面直角坐标系中， 会根据点的位置写出它的坐标；难点： 坐标轴上点的坐标有什么特点的总结。 学习过程： 课前热身： 假如你到了某一个城市旅游，那么你应怎样确定旅游景点的位置 呢，给出一张某市旅游景点的示意图，根据示意图回答以下问题： 你是怎样确定各个景点位置的？ “大成殿”在“中心广场”南、西各多少个格？“碑林”在“中心广场”北、东各多少个格？ 如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴，分别取向右、 向上的方向为数轴的正方向， 一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能表示“碑林”的位置吗？“大成殿”的位置呢？ 自主学习： 学生自学课本，理解上述概念。 1．平面直角坐标系、横轴、纵轴、横坐标、纵坐标、原点的定义和象限的划分。 2．例题讲解 写出图中的多边形 ABCDEF各顶点的坐标。 3．想一想 （1）点 B 与点 C的纵坐标相同，线段 BC的位置有什么特点？ （2）线段 CE位置有什么特点？ （3）坐标轴上点的坐标有什么特点？ 由 B（ 0，－ 3），C（3，－3）可以看出它们的纵坐标相同，即 B，C两点到 X 轴的距离相等，所以线段 BC平行于横轴（ x 轴），垂 精品资料 直于纵轴（ y 轴）。 归纳总结： 1、横（纵）坐标相同的点的直线平行于 y 轴，垂直于 x 轴；连接纵坐标相同的点的直线平行于 x 轴, 垂直于 y 轴。 2、坐标轴上点的纵坐标为 0；纵坐标轴上点的坐标为 0。 3、各个象限内的点的坐标特征是：第一象限（＋，＋）第二象限（－，＋） ，第三象限（－，－）第四象限（＋，－） 。  y E F A D B 1 C 一分钟记忆： 反馈检测： 1．在下图中，确定 A，B，C，D，E，F，G的坐标。  x y F y E C A x E F D G B 1 C A D 1 B x 2 ．如右图，求出 A， B， C，D，E，F 的坐标。 布置作业： A 组：习题 5.3 《创新设计 》 5.2 B 组 习题 5.3 教学反思： 教师反思： 情境具有一定趣味性和探究性，这样可以大大激发学生的思维，增强学生的学习兴趣，使学生进入快乐的学习中来，提高学生学习的积极性和主动性，同时引导学生进入新课的学习。 学生反思