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小学 2019 语文教学工作总结 文章来 源教师范文吧课 件今学期我担任初一级七班。 由于教学经验尚浅。 因此， 我对不敢怠慢，认真，深入研究教法，虚心向前辈学习。经 过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我 在本学期的教学情况。 教学就是教与学，两者是相互联系， 不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因 此，了解和学生情况， 有针对地教对教学成功与否至关重要。 最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要 性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生 易接受。 一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授 课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用广州话 教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，七班的同学 比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖 子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课 时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看 出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分 析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学 中提到的“备教法的同时要备学生” 。这一理论在我的教学 实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不 好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说： “备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。 ”我明 白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课 之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛 苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生 和老师都获益不浅。例如我在讲授『安塞腰鼓』 的时候， 这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓” ，教学难度比较大。 如果照本宣科地讲授，感到困难和沉闷。为了上好这堂课， 我认真研究了课文， 找出了重点， 难点， 准备有针对性地讲。 为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授 课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录 象带，让学生观摩学习， 学生特别用功， 教学效果十分理想。 相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不 好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。备课充分， 能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课 堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂 教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就 很讲究方法了。 上课内容丰富， 现实。 教态自然， 讲课生动， 难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每 天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样， 授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为 有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学， 违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影 响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方 法解决当中困难。 语文是一门工具学科，对学生而言，既 熟悉又困难