软、硬件资源的管理.docxVIP

课题： 软、硬件资源管理 课型： 新课 教学目的： 1会格式化磁盘； 2.能利用 WINDOWS98对系统进行设置； 3 ?初步掌握“控制面板”和“显示”属性对话框的使用。 教学重点： 系统设置、显示设置 教学难点： 控制面板的使用 教学方法： 讲授、演示 教 具： 计算机网络教室 教 学 设 计 一.引入新课 二?讲授新课 （一） 磁盘驱动器的管理 （二） 系统设置 （三） WINDOWS98 显示设置 （四） 资源管理器 课堂小结 布置作业 1分钟 8分钟 10分钟 10分钟 6分钟 3分钟 2分钟 教学过程 一?导入新课 运用WINDOWS98对系统进行必要的各项设置，可以最大程度的对计算机系统进 行优化，以便更好地管理文件。 二?讲授新课 （一）磁盘驱动器的管理 1.磁盘格式化 一张新软盘必须在圆形磁盘的盘片上划分出磁道和扇区，即格式化（ format） 后才能使用。 一张常用的3.5英寸软盘格式化后为 1.44M，盘片正反面会划分出 80个磁道， 每个磁道又分出18个扇区。 格式化过程： 将软盘插入软驱中； 双击“我的电脑”； 选中“ 3.5英寸软盘”，单击右键，在快捷菜单中选“格式化”选项。 【操作】P67做一做 2?硬盘数据整理 利用WINDOWS98系统的磁盘工具可以对硬盘上的数据作整理工作，以使硬 盘处于良好的工作状态。 【操作步骤】①双击打开“我的电脑”窗口； 用鼠标选定要整理的磁盘，单击右键，在快捷菜单中选“属性” ； 在对话框中选“工具”选项； 单击“开始整理”按钮后，即可。 （二）系统设置 “开始” ? “设置” ” “控制面板” ?系统声音的设置 【操作步骤】①双击“声音”图标； 在“事件”列表栏中选择某一项； 在“声音”栏的“名称”下拉列表中选一种声音，用“预览”试听； 确定“即可”。 ?鼠标的设置 双击打开“鼠标”对话框，即可进行设置。 ?输入法的设置 双击打开“输入法”对话框，即可进行设置。 （三） WINDOWS98的显示设置 ?墙纸的设置 ?屏幕保护的设置 【操作步骤】①在桌面空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“属性”选项； 在“属性”对话框中选择“背景”项； 在“墙纸”列表框中选择合适的桌面背景图片， 如不满意，可点击“浏 览”按钮，在磁盘中选择合适的图片， 选定后，单击“确定”按钮即可； 屏幕保护的设置与墙纸类似，选“屏保”选项进行设置即可。 【学生操作】P72做一做 P73 做一做 （四） 资源管理器 打开方式：“开始” ? “程序” ?“WINDOWS资源管理器” 分左右两个窗口，左窗口显示整个系统的目录结构，右边窗口显示左边选中项目的 内容。在资源管理器可进行文件和文件夹的各项操作。因都在一个窗口中，所以比在“我 的窗口”中进行文件的操作更方便。 （“ + ”号表示有下一级文件夹，单击“ + ”号即可将其展开。 “―”号则相反，单 击可将展开的文件夹列表折叠起来。） 【学生操作】P75做一做 课堂小结 利用“控制面板”可对系统各项常用功能进行设置，利用“资源管理器”可以很方便 的进行各项文件和文件夹的操作。 作业 P75 练习1、2、3 教学反思: