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小学一年级数学上学期培优补差总结 20192 上学期一年级培优补差 为顺利完成本学年的任务，提高本学期的教育教学质 量，根据我所教学两个班学生的实际情况，围绕工作目标， 除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质 完成每一节课的教学外，积极采取课内外培优补差措施，制 定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优 补差工作中，力争取得好成绩。 一、学情： 通过学生平时表现和课堂状况，进一步了解到班上学生 的基本情况，一部分学生的基础知识掌握较差，理解能力不 够，与优等生有一定的差距。因此在培优补差过程中要进一 步深入了解每一个学生的基本情况，进行情况分析，充分掌 握他们的综合素质、态度以及。再根据这些分析制订培优补 差目标，重点放在学生对数学学习兴趣的培养上。对于生学 习的主要目标放在能力培养和数学素养的进一步提高方面 二、培优补差目标： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中 等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的 辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 习习惯，形成数学思维基本能力。培优计划要落到实处，发 掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学思维 能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和能 力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个的数学素养和数 学成绩。 三、培优补差措施： 1、采用一优生带一差生的一帮一行动。 2、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差 生。 3、对差生实施多做多练措施，优生适当增加题目难度。 4、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定， 并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动 他们的学习积极性和成功感。 5、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正 确方向发展，差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 6、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 7、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 8、重视对学生学习的及时，让学生时刻感受到老师的 关注。 四、“培优补差”名单： 一 A 培优：冯书域、王营璨、刘雅璇、翁嘉怡、罗钰儿 一 B 培优：温长根、贾雨虹、谢婉莹、轩辕天诚 一 A 补差：邓楗豪、何霏、夏梦琪 一 B 补差：黄帅、晁中慧、陆东方、赵程辉 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3