小学三年级上学期班主任工作总结(2)份(班级班务2019第一学期).pdfVIP

小学三年级上学期班主任工作总结 (2) 份 ( 班级班务 2019 第一学期 ) 都说“可怜天下父母心” ,因为父母为了孩子操碎了心。 可一年的经历让我不得不发出另外一种感叹 :可怜天下班主 任心。 因为父母操心的仅仅是自己的孩子 ,而班主任操心的却 是整整一个班的孩子。 当孩子需要关心爱护时 ,班主任就应该 是一位慈母 ,给予他们细心的体贴和温暖 ;当孩子有了缺点不 足时 ,班主任又该是一位严师 ,严肃地指出他们的不足并帮助 其改正……班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个角 色中转换着、付出着。有时 ,看着自己因工作而憔悴的容颜 , 我常常发出感慨 ,感慨岁月的流逝 ,感慨工作的艰辛。但是 ,尽 管如此 ,作为班主任 ,我们又可以到普通老师所体会不到的快 乐。因此 ,我也乐意在这片贫瘠的上默默无闻地耕耘。 作为班主任 ,可以体会到学生进步的快乐。 对于三年级的 每个成员来说 ,就是我们的另外一个 “家”,而我就是这个家的 “家长”。当这个“家”在我这个“家长”的培养下慢慢进 步 ,孩子们慢慢成长 ,那是一种无以言表的快乐和自豪。 曾经对教育充满期待的我对每个学生的要求都是一样 的,因为天真的我认为只要老师赋予学生期望 ,给予学生上的 指导 ,学生就会达到自己的要求。所以那段时间我总是很累 , 因为很多时候 ,我在讲一道题目时 ,思维敏捷的孩子一下子就 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 领悟了 ,而反应稍慢的孩子即使你再讲两次三次他还不明白 , 因此我生气 ,我烦恼 ,大有 “恨铁不成钢” 之感。 后来苏霍姆林 斯基的一个比喻提醒了我 ,他说如果让所有刚刚入学的 7 岁都 完成同一种体力 ,例如提水 ,一个孩子提了 5 桶就精疲力竭了 , 而另一个孩子却能提来 20 桶。如果我们强迫一个身体虚弱的 孩子一定要提够 20 桶 ,那么这就会损害他的力气 ,他到明天就 什么也干不成了。体力劳动这样 ,从事脑力劳动也尚且如此。 学生的思维存在各种各样的差异 ,如果我们一味强求 ,非但不 能使孩子取得进步 ,反而会挫伤了他们的学习积极性。因此 , 我改变了原来的想法 ,只要孩子在原来的水平上进步一点