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《语文教学基于问题学习的策略研究》课题 2011-2012 学年第二学期课题研究计划 一、指导思想： 坚持以教师的专业化发展为指导，努力学习有效教学的先进理论和实际经 验，全面贯彻和落实课题研究的目标 ，用实际行动切实做好课题的各项研究工作 。 二、工作思路： 本学期将根据课题研究方案初步制定课题研究计划 ，开展有关理论的学习和 研讨，对教学设计的方式、方法和教学设计的实施进行一定的分析。 1、强化有关理论学习，奠定课题研究的理论基础。 为了更好的进行课题的研究工作 ，在本学期中我们将组织课题组成员努力学 习有关的教育教学理论，正确把握课程改革的方向和基本理念，以先进的教育理 论不断充实自己，不断提高课题研究的理论基础。如何在教学设计和实际的课堂 教学中加以正确的理解和运用。 2、落实课程改革要求，开展课堂教学的研讨工作。 课堂教学是实施素质教育，落实新课程改革要求的主战场。在课题研究的过 程中，我们必须紧密结合课堂教学，从我们的教学实际和需要出发，积极深入进 行课题的研究工作。让我们的研究服务于课堂教学，用课堂教学展示我们的研究 成果。在此基础上，本课题组的所有成员在理论研究基础上努力开展课堂教学研 究活动，并积极邀请教研室专家和其他富有教学经验的教师进行有效指导， 使我 们的课题研究不断深入课堂，深入实践，使我们的研究不断趋于完善。 3、认真开展课题研究，组织教学反思。 在开