12.5《全球变暖与水资源危机》沪科版初中物理市级课教案.docxVIP

★沪科版初中物理市级优质课精品教案爱心分享 第五节 全球变暖与水资源危机 核心素养 通过分小组调研、 汇报展示， 使学生体验获得成功的喜悦， 提升学习的自信 心，增强学生的社会责任感， 提高学生的环保意识， 培养学生的科学探究能力和 科学态度与责任。 教学目标 知识与技能 1、了解全球变暖的原因，知道全球变暖给人类带来的一系列不利影响。 2、认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染 与缺水是当今世界最严重的社会问题。 3、认识合理利用和保护水资源的重要性， 有节约用水的意识； 有保护环境，防治污染的紧迫感。 过程与方法 经历分组调研、 团队合作等学习活动， 通过亲身的体验和感悟， 提高学生的 探究能力和社会实践能力。 情感态度与价值观 通过调研性物理学习活动，增强学生的社会责任感，提高学生的环保意识；同时使学生在调研过程中获得成功的愉悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心，提高学生的学习热情和科学素养。教学重点和难点 教学重点： 全球变暖的原因及其给人类带来的一系列不利影响；合理利用和保护水资源，节约用水。 教学难点： 合理利用和保护水资源，节约用水。 教学方法 小组交流研讨、多媒体展示。 教学过程 导入新课 【情景导入】 生活中，广告随处可见， 我们今天的研讨就从一段公益广告开始，一起来看广告。 播放公益广告。 教师：你们第一眼看到了什么？