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小学 2019 年教授教化工作总结
颠末层层选拔,我终于来到了梦寐以求的 XX 县
新区第二实验小学。时光荏苒,一学期即将靠近尾声,这学
期可以说重要繁忙而劳绩多多。在这一学期,我任教四、五
两个年级的数学, 并担负五年级的班主任。 为了给 2018 年画
上一个圆满的句号, 为了欢迎极新的 2019 年,使往后的工作
更上一层楼,现对本学期教授教化工作作出如下总结。
在班主任方面:
一、建立优越的班风、学风 ensp;
开学之始, 由于我班的孩子都是来自不合的学校,
而一个班集体要想提高,首先必须增强连合,营造一种康健
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向上的班级气氛,因此我提出连合奋进,其利断金的口号,
便是要靠集体里每位同学的悉心经营, 同甘共苦, 同心同德,
增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成连合协作,拼
搏朝上提高的团队精神,形成了一股枪垠的班级凝聚力。也
正是由于这股凝聚力,孩子们在开学之初就出色的完成了队
形队列,体操歌咏的展演。
一个班级的班风扶植好了,才会有浓厚的学风,
营造一个优越的学习气氛,让人人在这个学习氛围浓郁的情
况中配合提高。我要求学生养成进校就进班,进班就学习的
优越习惯。慢慢的孩子们的午自习应经不再必要我去要求、
监督了。
二、营造清洁,温馨的班级情况
整洁清洁的课堂是同学们良勤学习的包管。做好
班级卫生不只可以预防疾病的感染,也可以培养同学们酷爱
劳动、懂得珍惜劳动成果的优越品德。所以我分对象体、明
确、责任到人、排好值日表、培训值日生、增强卫生对象的
治理等。孩子们慢慢成为一名酷爱班集体的小卫士,也多次
荣获了学校优秀班集体流动红旗。
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三、注重家校沟通
学校和家庭是一对弗成分离的教导者,学校教导
必要家长的支持,家庭教导必要学校给予科学的指导。只有
学校教导与家庭教导步调一致、相互弥补、形成合力,教导
能力胜利。我在学校里与每个学生打仗最多,也是最了解他
们的教师,所以树立了多种渠道与家长沟通,比如家长会、
面谈、电话、晓黑板、一起小学先生等,希望通过家校配合
尽力,让孩子们取得最大的提高。
除此之外,我尽力做到关爱学生,实时进行心理
疏导,并响应国家政策,积极向学生鼓吹扫黑除恶,提防宗
教进校园、防止校园欺凌等思想教导
在教授教化方面:
在讲堂上,我明白要想进步教授教化质量,首先
要容身讲堂,教师要从老例课上要质量。我认真学习新课标
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理论,研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一向
指导着我的教授教化思想。我严格要求本身,精心预设每一
节课,尽量以孩子的兴趣为出发点设计教授教化,使教授教
化工作加倍完善。在课后,我进行微型课的熬炼,希望通过
微型课实现教授教化看念、 技能、 作风的仿照
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