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小学三年级下品德与社会教学工作总结 小学三年级下册品德与社会工作 本学期，本班在《品德与社会》科的教学中能围绕培养 学生团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱 班这些目标展开教学活动。通过这一学期生活的锻炼，学生 已具备良好的学习习惯， 集体主义精神增强， 的凝聚力加强。 一、上课、备课是关键。 只有认真钻研教材、 教法，正确把握教材的重点和难点， 选择恰当的教学方法，才能提高课堂效率，使学生明确正确 的行为方式。有充分的理论指导，才能避免以往满堂灌的错 误。 二、抓好训练，学以致用。 注意理论与实际生活的联系，引导学生用理论指导自己 的行动，并在生活中适时遵守，学生的各项行为习惯有很大 的进步。 三、抓好落实，常抓不懈。 紧密联系开展的活动，对学生进行教育，让学生在正确 引导下，自觉纠正行为错误，提高水平。品德课的教学，应 该与学生的生活、学习实际紧密联系，这样学生的水平才能 有所提高，而且做好学生的思想品德教育光靠课堂上的说教 是不行的。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 四、对于思想品质良好的同学，再进行科学的世界观， 价值观的教育。 对于习惯较差，思想观念差的同学，从生活中入手，正 面疏导，教育，使其养成良好的生活习惯和思想品质。 五、从认知上引导学生。 1、让学生知道了祖国社会主义建设取得的伟大成就， 学生为社会主义祖国逐渐强大而自豪，热爱祖国，立志建设 祖国。 2、让学生知道了一些小学生爱科学、学科学、创新发 明、搞科技小制作的事例，并向他们学习，积极动脑动手， 参加一些科技活动。 3、让学生通过学习知道了有毅力是意志坚强持久的表 现，是学习进步，事业有成不可缺少的品质，每都在平时的 学习和工作中自觉磨练和培养自己的毅力。 4、让学生知道能够正确对待成功，在取得成绩或受到 时不骄傲，才能不断进步。 5、让学生树立了对待失败的正确态度，面对失败，不 灰心、不气馁，积极进取，争取最后胜利。 6、让学生能分清是非界限，以良好的言行维护自己的 名誉，学习分清是非的方法，正确的事坚持做，明知不对的 事情，再小也不做。 7、让学生知道心胸开阔，性格开朗有利于身心健康成 长，也是一个人修养的表现， 8、让学生懂得了名胜古迹是中华民族的象征，人人都 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 应爱护， 见到同学损坏名胜古迹的现象都能自觉批评、 劝阻。 六、存在的问题。 1、有些学生理论与实践结合不起来。说道理，同学都 能明白， 但是真正到生活中， 甚至关系到自己的利益的时候， 往往言行不一。 2、由于学生重视程度不够，导致学习兴趣淡化，过于 敷衍了事。 3、有些学生思想品德形成仍然是个难题。学生的影响 来自于多方面，家庭、社会、学校。学校教育固然重要，其 他方面不容忽视。有些家庭教育受家长思想品质、价值观、 世界观的影响，往往与学校的教育背道而行，因此，学生的 思想品德的形成仍然有一定的难度。 4、上课形式单调、说教意味浓厚，枯燥乏味，实际效 果存在欠缺。 5、学生不能把学到的道理和实际行动有效的结合起来。 这一点是做得最欠缺的一部分，需要结合实际进行教育，切 实使学到的知识落实到行动上。作到理论联系实际。 七、今后努力方向 1、加强自身的修养。教育学生，首先要身正为范。随 着时代的发展，