自动化卓越工程师班人才培养方案.doc.docxVIP

自动化卓越工程师班人才培养方案 080801） 一、专业介绍 自动化专业始建于 1993年，并在 2013 年 10月入选教育部第三批卓越工程师教育培养计划。本专业拥有 一支具有丰富教学经验、较高基础理论水平和较强科研能力的教师队伍，立足于河北省经济发展需求、面 向工程实践， 形成了培养工业自动化生产线相关技术工程应用型人才的教育模式， 构建了完善的教学体系。 建立了以三个教学平台（基础教学平台、专业基础教学平台、专业教学平台）和四个层次（理论基础、工 程应用基础、工程应用和扩展专题讲座）为主的分层式、模块化课程群。具有“控制科学与工程”一级学 科硕士学位点和“控制工程”专业硕士学位点，在学科建设上注重多学科的交叉融合，构建了培养卓越工 程师创新能力的学科平台。 自动化是控制技术、信息技术、计算机技术和仪表等技术的综合应用。自动化包括了许多学科，其基 础是控制论、信息论和系统论。自动化专业主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术 及其在各类控制系统中的应用。该专业主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、 自动检测与仪表、计算机技术与应用、网络技术和人工智能等方面的基本理论和基本知识。 二、培养目标 培养具有良好的数学、自然科学知识和较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有较强的创新 意识和工程实践能力，具有坚实的自动控制理论基础知识，掌握自动控