八年级政治：诚信是金教学设计.docx免费

初中政治教案 文讯教育教学设计 初中政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 初中政治 / 八年级政治教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 诚信是金教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中八年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　诚信是金 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：增强学生对社会、对他人的责任感；树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念；把诚信作为立身之本的人生追求。 知识目标：把握诚信的基本含义；了解诚信的重要性及不讲诚信的危害；知道“对人守信，对事负责”是诚信的基本要求。 能力目标：培养学生在为人处事上说实诚话、做诚实事，提高其参与社会生活的能力和辨析不诚信危害的能力。引导学生践约守信、诚实做人。 【教学重点】 理解诚信的基本要求，即对人守信、对事负责。 【教学难点】　　引导学生分析并认识诚信的重要性 【教学方法】 讨论学习法、自主探究法、案例分析发、情景体验法、总结归纳法等。 【教学准备】 学生课前搜集所知道的有关诚信与不诚信现象的故事或案例；教师搜索想关的最新案例。 【教学手段】多媒体教学。 【教学过程】　　教学环节　　教学活动设计　　设计意图　　复　　习　　导　　入　　在上一课学习中我们知道，宽容是我们进行人际交往非常重要的一项品德，同样能决定我们人际交往深度与广度的还有诚信。　　巩固上节课所学内容并起到较好的承上启下的作用　　教　　授　　新　　课　　第一环节：感悟诚信　　活动一：诚信鸡蛋哥　　幻灯片展示诚信鸡蛋哥的故事　　想一想：为什么任庆河会被网友封　　为“诚信鸡蛋哥”？他的哪些行为体现了诚信？　　活动二：说一说　　你还知道哪些关于诚信的故事或例子？通过这些故事，你有何认识？　　第二环节：体验诚信　　活动三：小论坛　　把你看到或听到过的不诚信行为揭发出来？并说说这些不诚信行为有哪些危害？　　1.图片展示常见不诚信现象。　　2.视频播放《肯德基被曝光使用“速生鸡”》新闻　　以及事件发生后相关西快餐门庭冷落的相关报道　　学生反思，教师点出不讲诚信的危害　　第三环节：践行诚信　　活动四：小故事大道理之一《刘廷式坚娶盲女》　　思考：为什么刘廷式会在邻翁父女如此厄运的情况下仍娶盲女为妻？　　你赞同“小节无害论”吗？　　小故事大道理之二：《中国留学生的三次逃票》　　活动五：校园诚信 从我做起　　幻灯片展示一组校园情境，作为一个诚信的学子应当怎么做？　　通过展示网络最新的案例，并分析其行为从而归纳出诚信的含义。　　学生所举到的例子基本上能涵盖到古今中外，教师可顺势引导学生认识诚信的重要性。　　联系学生实际,反思日常学习生活中的不诚信现象，通过学生的真实体验,提高思想认识,突破本课难点。　　通过大多数学生喜欢的洋快餐所产生这一反面案例，触动学生认识到不讲诚信的危害。　　分别通过古今两个案例让学生认识到，一个诚信的人应当做到“对人守信”和“对事负责”。　　最终落实到作为一个中学生，应当践行最基本的诚信行为。　　课　　堂　　小　　结　　1.诚实的含义。　　2.诚信的重要性　　3.不讲诚信的危害　　4.怎样做“对人守信，对事负责”　　通过交流本节课的收获，帮助学生梳理本节课所学的内容，使学生的认知更有条理性。　　作业　　布置　　搜集有关诚信的格言、警句、典故　　知识拓展　　课堂尾声　　教师寄语　　情感升华 【教学反思】　　XX.1.8 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution