部编人教数学八年级上册《分式测试》教案6.docxVIP

一、教材分析 本章的主要内容是分式和最简分式的概念、 分式的基本性质、 分式的约分与通分、分式的加减乘除运算、 整数指数幂的概念及运算性质、 分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法 . 在学生掌握了整式的四则运算、多项式的因式分解的基础上 , 通过与分数的对比引入分式的概念 , 通过与分数运算的类 比学习分式的运算、分式的变形以及可化为一元一次方程的分式方程的解法 , 为今后继续学习代数运算、 统计、概率等奠定基础 . 在中考时 , 本章侧重考查分式的 概念、分式的运算、分式方程的解法及利用分式方程解决实际问题 . 二、学生知识状况分析 学生的技能基础： 学生已经学习了分式及分式的运算等相关概念， 对分式及其运算有了初步的理解，但对技巧性较高的运算题还不熟悉． 学生活动经验基础： 在本章内容的学习过程中， 学生已经经历了观察、 对比、类比、讨论等活动方法， 获得了解决实际问题所必须的一些数学活动经验基础，同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的经验， 具备了一定的合作与交流的水平． 二、教学任务分析 在本章的学习中， 学生已经掌握了分式的概念与分式加减乘除法的运算， 本课时安排让学生对本章内容实行回顾与思考， 旨在把学生头脑中零散的知识点用一条线有机地组合起来， 从而形成一个知识网络， 使学生对这些知识点不再是孤立地看待，而是在应用这些知识时，能顺藤摸瓜地找