新人教版二年级音乐上册：《小猫钓鱼》教案03.doc.docxVIP

《小猫钓鱼》教学设计 教材分析： 是一首叙事性的童 歌曲。歌曲 大 式，混合拍子，二段体 构。 首歌曲打破了一般儿童歌曲的方 整性 构，使歌曲具有新 感、趣味性，充分表 了愉快、 的生活情趣。 教学目标 : 1．能学会演唱《小猫 》并 极参与表演，充分感受音 美、 情美，享受表演的快 。 2．能用不同的方法和装 材料制作小猫 。 3．能凭借童 《小猫 》的音 ，富有 意地自 情， 行 造性的表演。 教学重点与难点 1．音 童 《小猫 》的表演与 造。 2．小猫 的制作。 教学准备： 各种做小猫 的材料、 《小猫 》的音 。 教学过程 ： 一、定向 1．播放《小猫 》的音 ，学生随着音 的情 模仿自己喜 的 物姿 ，律 教室。 2． 生 好，安定情 二、 学 辨音起舞，根据音高的不同、力度的不同表演不同的 作： 高音区： p——模仿空中 的 物姿 。 中音区： f ——模仿地上走的 物姿 。 低音区： mp——模仿 水里游的 物姿 。 ( 模仿多种 物的姿 ， 表 造部分提供素材。 ) 三、掌握 ——小猫 1． 入 ：小朋友 才来了一次 物大集合，仿佛到了 物世界，真有趣。 2． 一 听 小猫 的寓言故事 ？启 学生 复述故事情 ，帮助学生深化 故事的 一一 做事要一心 一意。 后面的表演活 作 。 ( 学生 述 播放《小猫 》的音 ， 学生融人自然的音 氛 之中 ) 3．唱一唱 ：小朋友 得比 文中的 要好听，不 我是用歌声来 ，想不想听?? 1 范唱歌曲《小猫钓鱼》 。 学唱歌曲。①用“喵”模唱，边随音乐晃动手指，感受音乐节拍。②随琴声轻轻演唱歌词，指导学生休止符要停顿及怎样唱好下滑音。 ③自由学唱。全曲分为四个部分，鼓励学生演唱自己最喜欢的一句或一段，然后跟唱。 ( 在学唱中体会歌 曲每部分的情绪对比。 ) ④演唱接龙。老师与学生、男生与女生备一段接龙演唱歌曲；学生分成四小组接龙演唱歌曲；引导学生演 唱时很好地体会歌曲每一部分的情绪。 ( 一) 风趣 ( 二 ) 着急、伤心 ( 三) 自信 ( 四) 高兴。鼓励学生大胆地表现。 ⑤表演唱。音乐童话剧《小猫钓鱼》 。 师：让我们当一回小歌星，引导学生用清脆、甜美的声音演唱歌曲，准确地表现歌曲每一部分的情绪。 四、课后作业：完整地表演音乐童话剧《小猫钓鱼》 。 2