17《地震中的父与子》导学案.docxVIP

仃《地震中的父与子》导学案 【学习目标】 1、 能读准“杉、矶”等8个的读音；学会“混、墟”等11个生字。能正确 读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累 文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2、 有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子 从父亲身上汲取的力量。 3、 通过“读、说”这两种简单的方法，让学生深刻理解父与子的了不起。抓 住人物外貌、语言、动作描写的句子，弄清人物思想品质。 4、 通过对重点语段的学习使学生感悟到父子之间无私而真诚的爱，以及由 爱所产生的巨大力量。 第一课时 【自主预习】 1、 读课文，在文中圈出本课的11个生字，画出生字所在的词语，连词联句 多读几遍。 2、 在文中画出昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。 结合句子读一读，注意用词的准确，然后写一写。 3、熟读课文，说说课文讲了一件什么事？想一想，文中的父与子给你留下 什么印象？ 4、搜集有关父爱或母爱的文章 【展示互动】 1、看拼音写词语 faix u w di ch did du j ibu x ir i ( )()()( )() 2、我能给下面字组词。 混（ ）（ ） 疾（ ）（） 昔（ )( ) 爆（ ）（） 砸（ ）（ ） 颤（ )( ) 3、 我能快速地在课文中找出下列词语的反义词 明亮（ ) 兴奋（ ) 丑陋（ ) 动摇