21.部编版四年级语文下册21 古诗三首（优质课件）.pptVIP

引读：是的，做自己最重要，做清白正气的自己最重要！ 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 引读：是的，因为在你心里永远坚守的是—— 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 配乐诵读。 背诵诗句。 知诗法 王冕借梅花的淡雅清香来表达自己的志向，抒发自己的情怀，这种手法叫什么？ 托物言志 画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。 拓展延伸 遥知不是雪，为有暗香来。 ——王安石 零落成泥碾作尘，只有香如故。 ——陆游 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 ——林逋 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ——毛泽东 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 ——黄檗禅师 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ——王冕 课后作业 课后收集并背诵赞美梅花的古诗句。 板书设计 墨梅 淡淡墨梅 清香宜人 苦练书画 高尚情操 借花喻人 表达情操 历史故事成语 赠品 不喜欢可以删除 一、四面楚歌——项羽 比喻陷入四面受敌，处于孤立无援的窘迫境地。 煮豆燃萁——曹植 《七步诗》 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急？ 　　魏武帝曹操的第四个儿子曹植，和曹丕是同母兄弟，从小聪明，深受得曹操的宠爱。 　　曹操的次子曹丕做了皇帝后，常想借口除掉曹植。一次，他为难曹植，命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗，并要以兄弟为题，但诗内不许出现兄弟二字，不然就要被处死。曹植被迫答应。七步还没走完，曹植的诗已吟出来了：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！曹丕听后，又惭愧又心酸，只得罢休。后来，曹丕对曹植的监视迫害并未减少，曾经六次变更其爵位，使其三次迁徙封地。 这个成语比喻骨肉间自相残害。 背水一战——韩信 楚汉相争的时候，刘邦命手下大将韩信领兵攻打赵国。赵王带了二十万大军在太行山的井陉关迎击。 当时，韩信只带了一万二千人马。为了打败赵军，他将一万人驻扎在河边列了一个背水阵。另外派两千轻骑潜伏在赵军军营周围。交战后，赵营二十万大军向河边的一万汉军杀来。汉军面临大敌，后无退路，只能拼死奋战。这是潜伏的那两千士兵乘虚攻进赵营。赵军遭到前后夹击，很快被韩信打败。 战后有人问韩信：“背水列阵乃兵家大忌，将军为何明知故犯？”韩信笑着说：“置之死地而后生，这也是兵书上有记载的呀。” 背水一战： 背水布阵，作最后的殊死战斗。指最后决一死战。 指鹿为马——赵高 相传赵高试图要谋权篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。 入木三分——王羲之  相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米) 深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 纸上谈兵——赵括 战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。 在纸面上谈论打仗。 比喻空谈理论，不能解决实际问题。 也比喻空谈不能成为现实。 近义词：华而不实。 品读诗文，入情入境 塞下曲 “塞”是边界的意思。《塞下曲》是边界上的歌曲，是唐代的一种歌曲名称，内容大都描写边疆的战斗生活。 塞 了解作者 卢纶：曾经参过军，他描写的军队生活的诗歌，内容充实，富有生气。 卢纶的《塞下曲》组诗一共有六首，这里选的是第三首。 理解诗意 借助课本注释理解每句诗的意思。 在这月黑风高的夜晚，敌军偷偷地逃跑，宿雁惊飞。将军发现单于潜逃，要率领轻骑去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪飘然而至，刹那间弓刀上落满了雪花。 用一两句话概括这首诗。 单于趁着夜色逃跑，将军率领轻骑追赶。 用两个字概括这首诗的内容，可以借用诗句中的重点字。 前两句写单于要逃跑，借用诗中的“逃”，后两句写将军要去追逐单于，借用诗句中的“逐”。 细读诗句 解读“逃”： 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 单于是在什么时候逃跑的？ 这是一个怎样的夜晚？ 夜晚。 夜黑风高，夜深人静。 夜 想象单于逃跑时的情景，用几个词来形容逃跑时的单于。 在夜黑风高的时候，单于仓皇而逃，惊醒了夜宿的大雁。 狼狈不堪、惊恐万