2026国开大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案(试卷号:2019).doc

2026国开大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案(试卷号:2019).doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2026国开大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案(试卷号:2019) 盗传必究 一、单项选择(每题 2 分,共计 20 分) 1. 对一个变量而言,其()指的是全面调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的 一揽子表示。 A.分布 B.总体分布 C.样本分布 D.频数 2.( )指的是抽样调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的一揽子表示。 A.分布 B.总体分布 C.样本分布 D.联合总体分布 3. 以文字叙述方式表达简单变量的分布,一般用于变量值极少的场合(如性别)的分布的 表达方法是()。 A. 语示法 B. 表示法 C. 图示法 D. 函数法 4. 以表格陈列的方式表达较复杂变量的分布,用于变量值较少的场合(如年龄段)的分布 的表达方法是()。 A. 语示法 B. 表示法 C. 图示法 D. 函数法 5. 以图形方式表达复杂变量的分布的表达方法是()。 A. 语示法 B. 表示法 C. 图示法 D. 函数法 6.()既可以反映较少类数也可以反映较多类数的分类变量分布,甚至也能反映分组 化的数值变量分布,居于优先选择地位。 A. 饼形图 B. 柱形图 C. 条形图 D. 直方图 7. 在变量值极少的场合,在一个圆形内,以顶点在圆心的扇形的相对面积(即占整个圆形 面积的比例)表示概率大小,以扇形的颜色或其他标记表示对应变量值(既可是分类变量也 可是数值变量的)。这样的图称为( )。 A. 饼形图 B. 柱形图 C. 条形图 D. 直方图 8. 在所有总体分布特征中,最重要的分布特征是()。 A. 中位数 B. 众数 C. 标准差 D. 均值 9. 某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是()。 A.二者均为离散变量 B.二者均为连续变量 C.前者为连续变量,后者为离散变量 D.前者为离散变量,后者为连续变量 10.总量指标数值大小() A.随总体范围扩大而增大 B.随总体范围扩大而减小 C.随总体范围缩小而增大 D.与总体范围大小无关 二、多项选择(每题 2 分,共计 10 分) 1. 按照信息科学和数据库理论,信息的构成要素主要包括() A.实体 B.属性 C.调查 D.情况 2. 属性的基本类别包括()。 A.数量属性 B.质量属性 C.水平属性 D.特征属性 3. 下列属于总体边界清晰,个体边界不清晰的是() A.一艘石油巨轮的石油 B.一列车的煤炭 C.公园一片草地 D. 大兴安岭的树 4. 现场调查方法包括的方式有( ) A.访问 B.观察 C.实验 D.测量 5. 按照调查的范围划分,调查分为( ) A.全面调查 B.非全面调查 C.概率调查 D.非概率调查 三、判断题(每题 2 分,共计 20 分) 1.文字是一种数据。(√) 2.特性可以独立存在,不依赖于观察者的主观视角。(×) 3.信息构成要素中的实体,只能是通过普通感官直接感知的内容。(×) 4.所谓组件构成实体不可缺少的一部分,是客观存在,不依赖于观察者的主观视角,一旦 缺少了组件,实体便不完整。(√) 5.数量属性与质量属性是属性的基本分类,也是最重要的分类。(√) 6.统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合,称之为总体;将构成总体的许多小实体看成集合的元素,特别的,如果小实体都不可再分则称为个体。 (×) 7.统计调查都是对样本中的个体进行的,故其结果可称之为个体数据,但统计调查的最终 目标却是要获得总体数据所包含的信息。(√) 8.统计数据的获取过程包含调查和汇总两个阶段。(√) 9.数据一般只包括文字、符号、数码、数字、数值等类型,个体信息量巨大的音频、视频、 图像并不包括在内。(√) 10.如在总体的每个层里独立进行抽样,则称为分层抽样。 (×) 四、简答题(每题 10 分,共计 50 分) 1.简述假设检验的步骤。 答: (1) 建立合适的原假设和备择假设。 (2)给出显著性水平。 (3)选定检验统计量。 (4)查出相应的分位点,并据此确定拒绝域。 (5)计算检验统计量的具体数值。若该值落入拒绝域,则拒绝原假设;否则,保留原假设。 (6)以计算所得的检验统计量的具体数值为分位点,倒查其”显著性水平”,获得p值。 2.简述假设检验与区间估计之间的关系。 答:①置信区间具有假设检验的主要功能:在a水准上可回答差别有无统计学意义; ②置信区间可提供假设检验没有提供的信息:根据置信区间上、下限的数值大小可判断差别是否具有实际 意义医学教|育网搜集整理; ③假设检验可提供确切的P值,置信区间只能在预先确定的置信度100 (1-a) %水平上进行推断

您可能关注的文档

文档评论(0)

dlj369336515 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档